Анализ результатов коррекции детей с высокофункциональным аутизмом
Анализ результатов коррекции детей с высокофункциональным аутизмом

Аннотация:

Многочисленные исследования показали: в возрасте 3 лет типично развивающиеся дети уже твердо различают физическое и ментальное; в 4 года справляются с заданиями на понимание ложных убеждений 1 порядка; к 8-9 годам большинство детей способны правильно выполнять задания на понимание ложных убеждений 2 порядка (Baron-Cohen, 1995, Wellman, 1993).

Выяснилось, что дети с аутистическими расстройствами, в том числе с ВФА и СА, испытывают значительные трудности при выполнении перечисленных тестов.

При этом даже если такие дети научаются выполнять тесты на понимание МС, в повседневной жизни они не понимают недоразумений, «неписаных правил», не могут учитывать мнение и намерения другого, понимать обман и обманывать.

Загружено: 17.08.2020
Доступно бесплатно

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда

Бесплатный доступ к библиотеке

Более 13 000 пособий

Бесплатные занятия с репетитором

Проект Дефектология Проф


Пример содержимого:

Для скачивания пожалуйста авторизуйтесь
Всего листов: 24
  Вся информация взята из открытых источников.
Посмотреть источник: https://vk.com/docs-135142459
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации