Аннотация:

Дошкольный возраст – большой и ответственный этап психического развития ребенка, в отечественной периодизации занимающий место между ранним и младшим школьным возрастом – от 3 до 6–7 лет. В этот период бурно и стремительно развиваются все стороны психики ребенка: формируются основы личности, совершенствуются эмоциональная и когнитивная сферы, что во многом определяет поведение дошкольников.

Чтобы правильно взаимодействовать с ребенком, грамотно обучать и воспитывать, необходимо знать его психологические особенности. А для этого нужно владеть специальными инструментами оценки его личности, в роли которых и выступают представленные в практикуме психодиагностические методики.

Психологический практикум «Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольника» является диагностическим инструментарием практического психолога, работающего в сфере дошкольного образования и психологического консультирования.

Для диагностики детей дошкольного возраста применяются, как правило, такие методы как наблюдение, эксперимент, проективные рисуночные тесты, анализ продуктов деятельности, беседа. Реже используются стандартизированные методики.

В данном методическом материале представлена краткая информация о специфике проведения диагностики эмоционального развития в дошкольном возрасте, о некоторых особенностях проведения тех или иных методик, несколько вариантов интерпретации разными авторами того или иного материала.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда