Аннотация:

Статья содержит функциональный анализ данного литературного жанра как социально-педагогического явления.

Автором статьи сделана попытка соотнести сущностно-смысловые характеристики сказки с современными воспитательными стратегиями с целью выявления внутреннего потенциала сказки в качестве одного из средств формирования социального опыта ребенка.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда