Аннотация:

В пособии представлена методика проведения логопедических занятий по преодолению нарушений звукослоговои структуры слова у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Пособие соответствует «Программе вос-питания и обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» (под ред. проф. Л. В. Лопатиной). В нем рассматриваются особенности нарушений звукослоговои структуры слова у дошкольников, даются рекомендации по развитию звукослогового анализа и синтеза, моторной и сенсорной основы звукослоговои структуры слова у детей с тяжелыми нарушениями речи, по формированию у них навыка правильного звукослогового оформления.

Пособие адресовано специалистам, работающим с детьми с речевой патологией, однако оно может оказать существенную помощь родителям для дополнительных занятий с детьми, имеющими речевые нарушения.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда