Аннотация:

Малышу 2-3 года, а он не понимает обращенной речи? Именно такие дети младшего возраста стали поступать в дошкольное учреждение. Конечно, все начинается с беседы с родителями, выяснении причин патологии, поведенческих и психических особенностей поведения ребенка.

Далее на этапе наблюдения логопед фиксирует особенности поведения ребенка со сверстниками, педагогами. Отмечаются контакты, их временная продолжительность, частота, реакция на режимные моменты, доля участия в них малыша.

Результаты наблюдений и беседы с родителями (законными представителями), педагогами группы анализируется и составляется примерная программа развития на 3 месяца. Такой срок берется для контроля результатов коррекционной работы, установления степени усвоения инструкций, речевых навыков, социализации в детском коллективе.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда