Аннотация:

Методические рекомендации к формулированию логопедических заключений уровня речевого развития у детей с нарушениями речи рекомендованы к использованию в работе учителей-логопедов образовательных организаций, психолого-медико-педагогических комиссий Хабаровского края. Настоящий сборник подготовлен коллективом учителейлогопедов образовательных организаций Хабаровского края – членов творческой группы при краевом государственном бюджетном учреждении «Хабаровский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» по разработке методических рекомендаций к формулированию предварительных логопедических заключений.

В основу данных рекомендаций положен фундаментальный опыт отечественной логопедии и практический опыт учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ, общеобразовательных учреждений, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, центра психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения.

Сборник состоит из двух частей и включает перечень образцов примерных формулировок и методические рекомендации к определению у детей предварительных логопедических заключений уровня речевого развития в соответствии со структурой нарушения речи.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда