Аннотация:

Для организации и фиксирования коррекционно-развивающего процесса, проводимого учителем-логопедом, существуют различные виды документации: протоколы обследования речи детей, индивидуальные речевые карты, журнал обследования, общий план логопедической работы на весь курс коррекции, перспективные и ежедневные планы работы на каждую группу детей, расписание занятий. и др.

Для педагогов ДОУ.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда