Аннотация:

Работу по правке звукопроизношения начинают со звуков, что наиболее доступны малышу. Задействуют все анализаторы: вибрационный, слуховой, зрительный и тактильный. На первых занятиях не стоит создавать в корне новые модели артикуляционных движений и фонем, чтобы вызвать нужный звук.

Изначально работа базируется на максимальном использовании доступных ребенку моделей.

Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда