Аннотация:

Среди многообразных речевых нарушений довольно часто встречается так называемая «задержка речевого развития». Термин был введен нами в широкую практику логопедии в 1964 году (Балаева В.И, 1964).

Длительное наблюдение за физическим, неврологическим, психическим и логопедическим статусом детей старшего дошкольного возраста, проводимое нами в детском доме, детском саду (подготовительная к школе группа), а также детей, не охваченных детскими учреждениями, позволило выявить ряд признаков, характеризующих задержку речевого развития (ЗРР) как самостоятельное нарушение. 

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда