Аннотация:

В последние несколько лет проблема работы с гиперактивными детьми для воспитателей и специалистов детских садов становится всё актуальнее.

В медицинских картах детей, поступающих в детский сад, мы всё чаще встречаем заключение неврологов СДВГ. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью – очередной неконкретный диагноз, вбирающий в себя различные виды отклонений, в основном поведенческих. Таких детей очень трудно организовать, настроить на работу, тем более сложно добиться результата в той или иной деятельности. Своей импульсивностью, невнимательностью, неугомонностью они доставляют много хлопот окружающим. Их не только тяжело научить чему-либо, с ними просто трудно находиться рядом. При этом большая часть гиперактивных детей характеризуются как дети с сохранным интеллектом.

За исключением случаев, когда СДВГ идёт сопутствующим диагнозом к умственной отсталости. Но в нашей статье описан опыт работы с детьми с сохранным интеллектом в обычном физиологическом (некоррекционном саду).

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда