Аннотация:

С 1 сентября 2016 г. школы внедряют федеральный государственный образовательный стандарт (далее – ФГОС) начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Поэтому заместитель директора должен четко понимать, какие условия создает школа, чтобы организовать образовательную деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).

Образовательную деятельность обучающихся с ОВЗ определяет адаптированная основная общеобразовательная программа (далее – АООП), а для инвалидов – индивидуальная программа реабилитации инвалида (ч. 28 ст. 2 Федерального закона № 273-ФЗ).

Федеральное учебно-методическое объединение по общему образованию одобрило примерные АООП начального общего образования для учащихся с различными нозологиями и примерную АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Школа разрабатывает АООП самостоятельно. При разработке АООП педагогический коллектив учитывает требования к специальным условиям обучения детей с ОВЗ.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда