Аннотация:

Автор книги, опираясь на глубокие и разнообразные знания - анатомо-физиологические, неврологические, психологические, социологические, педагогические, воссоздает целостную картину развития ребенка. Дается не только изложение собственных научных концепций автора, но и объективный взгляд на теории Пиаже, Фрейда и других ученых, анализируются достоинства и недостатки этих теорий.

Адресована преподавателям и студентам факультетов педагогики и психологии вузов.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда