Аннотация:

Последние несколько десятилетий мы наблюдаем в обществе повальное увлечение ранним обучением детей чтению.

Сначала это выразилось в виде авторских методик для дошкольников (методика Зайцева и др.). Позже эта новация увлекла родителей. Этому способствовала склонность части родителей реализовывать собственные амбиции с помощью детей. Для взрослых ребенок нередко становится «элементом» некоего престижа. Между родителями возникает своеобразное соревнование: чей ребенок более успешен и одарен. Ребенок, научившийся читать необычно рано, для них - предмет гордости. Это толкает остальных родителей к тому, чтобы все раньше и раньше пытаться научить своих детей читать. Сформировался определенный социальный заказ, на который отреагировали педагоги детских садов и коммерческие структуры. Оказалось, что на этом можно заработать деньги.

Кроме того, престиж детского сада, который использует программы раннего обучения, выше, чем тех учреждений, которые этого не делают.

Особым вниманием сегодня пользуется и целый ряд переводных книг, например, книги Глена Домана и Сесиль Лупан, которые советуют как обучать малышей буквально «с колыбели».

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда