Дефектология Проф
при Высшей школе дополнительного образования
8-800-555-20-50
Добавиться в      

Ожидайте

Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время с
Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним на номер (сменить) в рабочее время.
(с Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК)
У меня вопрос по

Ваш персональный менеджер: Маргарита
Ответственная и отзывчивая! 😊

Психолого – педагогическая характеристика детей с нарушением слуховой функции
Психолого – педагогическая характеристика детей с нарушением слуховой функции

Аннотация:

Слух играет большую роль в интеллектуальном и речевом развитии ребенка. Ребенок с сохранным слухом слышит речь взрослых, подражает ей и учится самостоятельно говорить. Слушая объяснения взрослого, малыш знакомится с окружающим миром, овладевает сложным познанием действительности, усваивает значения многих слов.

С помощью слуха он может контролировать собственную речь и сравнивать с речью окружающих, так он усваивает не только правильное звукопроизношение, но и лексико-грамматические средства языка.

В дальнейшем сохранный физический слух является необходимым условием для овладения чтением и письмом.

Загружено: 10.09.2021
Доступно бесплатно

Пример содержимого:

Для скачивания пожалуйста авторизуйтесь
Всего листов: 1
  Вся информация взята из открытых источников.
Посмотреть источник: https://vk.com/defectologiyaprof?w=wall-88060432_24424
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Хотите большего? Берите безлимитную карту!

Новая опция
Сертификация входит только в новую версию карты, купленной с 1 октября 2021 года. Карта купленная до 1 октября необходимо обновить. Обновление происходит при продлении карты. Карта продлевается и обновляется одновременно.
Остальные опции
Опции входящие в безлимитную карту

© 2021 - Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник.