Аннотация:

В сборнике представлены материалы по психолого-педагогическому сопровождению леворуких учащихся.

Теоретический раздел касается проблем происхождения леворукости, ее связи с межполушарной асимметрией головного мозга и генотипом. Рассматриваются практические вопросы диагностики моторного, зрительного и слухового левшества, трудности жизнедеятельности в праворуком мире, подготовку леворуких детей к школе, подготовка к письму и обучение письму, снятие психического напряжения у леворуких и др.

Все рекомендации для педагогов, родителей опираются на тезис о том, что не надо ломать биологическую природу левшей переучиванием на письмо правой рукой.

Представлен в сборнике обзор методической литературы по проблемам левшества. 

Сборник будет полезен родителям, педагогам и практическим психологам, которым важно учитывать степень левшества у своих маленьких подопечных. А это, в свою очередь, поможет левшам преодолеть многие трудности, порождаемые необходимостью адаптироваться в праворуком социальном мире.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда