Аннотация:

Игры и упражнения, включенные в книгу, будут полезны младшим школьникам, у которых не до конца сформирован процесс восприятия похожих по акустическим и артикуляционным характеристикам звуков речи.

Вследствие нарушений в процессе восприятия звуков речи дети плохо справляются со звуковым анализом слов, встречают затруднения в чтении и допускают грубые нарушения письма: пропуски, перестановки и замены букв. Такие нарушения письма у школьников являются причиной их неуспеваемости.

Задания, включенные в первую часть издания, способствуют формированию у ребенка умения правильно обозначать на письме гласные и согласные (глухие/ звонкие, твердые/мягкие) звуки.

Во второй части книги собраны игры и задания, помогающие преодолеть ошибки школьника при написании оптически сходных букв.

Книга адресована логопедам школьных логопунктов и районных ППМСцентров, учителям начальной школы и русского языка.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда