Аннотация:

Отечественная психология традиционно придает игре большое значение в общем психическом развитии ребенка. В исследованиях Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина игра выступает как деятельность, имеющая ближайшее отношение к потребностям ребенка. В игре происходит первичная эмоционально-действенная ориентация в назначении человеческой деятельности, возникает потребность быть взрослым.

 С целью выяснения реального места игры в жизни слепоглухих детей мы попытались зафиксировать ее проявления в деятельности разных по возрасту и развитию слепоглухих.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда