Аннотация:

Настоящее пособие предназначено для использования на индивидуальных логопедических занятиях с младшими школьниками на этапе автоматизации звуков.

Учителям-логопедам, работающим на школьных логопунктах, известно, как порой скучно и монотонно проходят занятия на этапе закрепления звука у ребенка.

Предлагаемые учащимся упражнения не увлекают детей и, как следствие, бывают малоэффективными.

Задача логопеда - суметь ненавязчиво, незаметно для ребенка направлять его на правильное произнесение звуков, но не заострять его внимание на собственном произнесении.

Требуется система таких занятий, на которых, с учетом возрастных особенностей младших школьников, происходило бы решение чисто логопедических задач и одновременно шло бы развитие ребенка.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда