Аннотация:

На протяжении многих лет в Институте коррекционной педагогики РАО разрабатывается система коррекционно-развивающего обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), в том числе - специальные приемы и методы формирования их познавательной мотивации, развития произвольного внимания и поведения, освоения начальных школьно значимых навыков.

В настоящих условиях наиболее актуальными становятся те из них, которые легко адаптировать к ситуации дистанционного обучения. В их числе – метод обучения грамоте путем создания «Личного букваря».

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда