Аннотация:

В книге представлен конкретный опыт организации психологической службы в школе.

Наложены задачи школьного психолога, описаны авторские модели, даны рекомендации по работе с учащимися, учителями, родителями, приводятся адаптированные методики.

Первое издание вышло в свет в 1993 г.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда