Аннотация:

Основная мысль этой статьи может быть выражены через сравнение исследования младенчества с исследованием психоаналитического переноса.

Нельзя твердо сказать, что мое утверждение, главным образом, касается младенчества, а не психоанализа. Причина, почему это должно быть понято и является сутью вопроса. Если эта статья не привнесет некий конструктивный вклад, то она может лишь усилить существующую путаницу в понимании относительного значения личного влияния, а также влияния окружения на развитие индивидуума.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда