Аннотация:

Эта книга - о том, как вести себя твердо, но доброжелательно с детьми, нарушающими правила поведения в классе.

По мнению автора, сталкиваясь с подобными случаями, учитель должен уметь распознавать истинный мотив «плохого поведения» ребенка, выбирать наиболее эффективный способ немедленного прекращения выходки и разрабатывать поддерживающую стратегию взаимодействия с этим ребенком, позволяющую снижать повторение подобных проступков в будущем.

Книга содержит не только психологический анализ всех этих умений, но и сценарий тренинговой работы педагогами.

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда