Аннотация:

Проведение сенсорных игр с аутичным ребенком может создать новые возможности для установления с ним контакта.

Мы исходим из предположения, что мир предметов и свойств значим для малыша, привлекает его внимание, интерес. В момент получения сенсорных ощущений он испытывает удовольствие, проявляющееся во всем его облике и в степени целеустремленности (если попытаться переключить внимание на что-либо другое, он будет настаивать на продолжении этого понравившегося занятия, если попытаться запретить — то ответом станет бурно выражаемый протест).

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда