Авторский курс

Нейропсихологический подход в проведении логоритмических занятий с детьми с ОВЗ

  • Знания от автора
  • Видеолекции
  • Удостоверение
  • Супервизия
  • Материалы
  • Пособия
Кому

Логопедам.

Цель авторского курса

Получение знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника в рамках квалификации «Учитель-логопед (логопед)» (профиль: нарушения речи).

Описание авторского курса

Слушателям предоставляется доступ к видеозаписям лекций, к презентациям к ним, к текстовым и музыкальным материалам, а также списку рекомендованной для изучения литературы. Курс повышения квалификации состоит из видеолекций, которые слушатель просматривает в удобное время.

Результаты и перспективы

Прослушав курс, слушатели будут иметь представление о механизмах логоритмического воздействия на детей с различным психофизическим статусом. Слушатели овладеют навыками планирования, организации и проведения логоритмических занятий с дошкольниками, научатся проводить диагностику на логоритмическом занятии, анализировать результаты, подбирать моторный, речевой и музыкальный материал с учётом индивидуальных особенностей детей.

Бесплатный пробный период

Бесплатный доступ к курсу, чтобы убедиться в его качестве

Оплата

  • 1 Вы можете оплатить всю сумму сразу или в рассрочку
  • 2 Рассрочка без дополнительных платежей
  • 3 Рассрочка предоставляется Тинькофф Банком и Сбербанком
  • 4 Возможна беспроцентная рассрочка от института
  • 5 Набор в группу до 30 человек
  • 6 Количество учащихся в группе ограничено
  • 7 При оплате Вас зачисляют в ближайшую группу
  • 8 Вам позвонит специалист приемной комиссии
  • 9 Все новости Вы будете получать по Email
Спеццена
Авторский курс

Сопровождение куратором курса по техническим вопросам

Удостоверение и сертификат о прохождении курса


Безлимитная карта:

Повышение квалификации - Да

Видеолекции, пособия - 1244 шт.

Практика - входит

Серт. о практике - да


При господдержке 2024

19 990 14 990

Активировать смарт-тайм
Чтобы убедиться в качестве
Оплатить курс
Рассрочка 1 249 р. / 12 мес.  
Курс открыт

Начало учебы и доступ к лекциям сразу

Как поступить
30 человек

Количество мест в группе

Программа курса
Преимущества
Преимущества

  Удостоверение

Слушатели получают официальное удостоверение установленного образца о повышении квалификации на 460 ак.ч. Настоящее удостоверение выдает профильный Институт “Дефектология Проф”.

  Материал

Слушатели имеют возможность ознакомиться с материалами курса (презентациями, получают список рекомендованной литературы для самостоятельного изучения).

  Сертификат

Все слушатели дополнительно к удостоверению получают сертификат о прохождении курса на 460 часов.

  Безлимитная карта логопеда в подарок на 12 месяцев

В карту входит:

1. Еще один любой курс повышения квалификации в подарок от 36 ч. до 180 ч. на выбор (кроме авторских).

2. Доступ ко всем вебинарам на сайте - более 1400.

3. Доступ к живым занятиям. Занятия логопедов с учениками центра онлайн и в записи.

4. Супервизии от ведущих логопедов института.

5. Наставничество - разбор Ваших ситуаций и кейсов.

6. Прохождение добровольной сертификации по проф.стандарту "Педагог-практик".

7. Сертификаты и пособия более 1400 штук и многое другое

Смарт-тайм

Бесплатный доступ к курсу, чтобы убедиться в его качестве

460 часов

3 месяца и 1 неделя обучения

19 990 14 990

Доступна рассрочка без переплаты

Учебный план
Учебный план

РАЗДЕЛ 1. Теоретические аспекты нейропсихологии и логоритмики

Всего: Аудиторных часов - 47 ак.ч. | Самостоятельная работа - 19 ак.ч. | Контроль - 2 ак.ч.
Бесплатный пробный период

Первый краткий раздел из программы курса слушатель изучает без оплаты и проходит по нему тестирование. Этот раздел открывается на 3 дня, по истечении которых слушатель принимает решение о продолжении обучения.

Дисциплина доступна до момента оплаты курса (4 видеолекции - начало курса)
Основы нейропсихологии
Лектор: канд.психол.наук Малюкова Наталья Георгиевна

Лекционных часов - 9 ак.ч.
 | Практика - 0 ак.ч.
 | Самостоятельная работа - 6 ак.ч.

Видеолекция 1. Нейропсихология. Основные понятия, сфера применения в науке и практике

Видеолекция 2. Нейропсихология. Основные понятия, сфера применения в науке и практике

Видеолекция 3. Нейропсихологическое обследование

Видеолекция 4. Нейропсихологическое обследование

Момент принятия решения

В течение 3-х дней пробного периода слушатель решает для себя, будет ли он продолжать обучение. В случае положительного решения, специалист приёмной комисии согласовывает дату начала обучения и подбирает удобный вариант для оплаты. Также слушателю выдается безлимитная карта нейропсихолога.

Дисциплина доступна сразу после оплаты курса (5 видеолекций - продолжение)
Основы нейропсихологии
Лектор: канд.психол.наук Малюкова Наталья Георгиевна

Лекционных часов - 9 ак.ч.
 | Практика - 12 ак.ч.
 | Самостоятельная работа - 6 ак.ч.

Видеолекция 5. Функциональная асимметрия мозга и межполушарное взаимодействие

Видеолекция 6. Нарушение регуляторного и фонового компонентов ВПФ

Видеолекция 7. Нарушение речи как ВПФ. Понятие афазия

Видеолекция 8. Понятия анализаторных систем. Гнозис

Видеолекция 9. Нарушения памяти и методы их исследования

Дисциплина доступна через 7 дней учебы (1 видеолекция)
Теоретические аспекты логоритмики
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов -3 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоятельная работа - 3 ак.ч.

Видеолекция 1. Теоретические аспекты логоритмики

Дисциплина доступна через 14 дней учебы (1 видеолекция)
Теория уровневого построения движений Н.А. Бернштейна
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 3 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоятельная работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Теория уровневого построения движений Н. А. Бернштейна

Дисциплина будет доступна через 14 дней учебы (1 видеолекция)
Основные понятия логоритмики
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 3 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоятельная работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Основные понятия логоритмики

Промежуточная аттестация по разделу

Вниманию слушателя предоставляется тест из 15 вопросов, количество попыток не ограничено.


РАЗДЕЛ 2. Клинико-психологические аспекты нормального и аномального онтогенеза

Всего: Аудиторных часов - 212 ак.ч. | Самостоятельная работа - 58 ак.ч. | Контроль - 2 ак.ч.
Дисциплина будет доступна на 21 день учебы (9 видеолекций)
Возрастная психология и психология развития
Лектор: доцент кафедры логопедии Шевцова Елена Евгеньевна

Лекционных часов - 18 ак.ч.
 | Практика - 12 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 12 ак.ч.

Видеолекция 1. Предмет возрастной психологии. Теоретические и практические задачи

Видеолекция 2. Историческое становление возрастной психологии

Видеолекция 3. Младенчество

Видеолекция 4. Психология раннего детства

Видеолекция 5. Психология раннего детства (продолжение)

Видеолекция 6. Дошкольное детство

Видеолекция 7. Младший школьный возраст

Видеолекция 8. Подростковый возраст (отрочество). Юность

Видеолекция 9. Психология взрослого возраста

Дисциплина будет доступна на 1 месяц учебы (12 видеолекций)
Психология аномального ребенка. Нарушения психического развития в детском возрасте
Лектор: канд.психол.наук Баулина Мария Евгеньевна

Лекционных часов - 24 ак.ч.
 | Практика - 12 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 12 ак.ч.

Видеолекция 1. Основные закономерности нормативного и аномального развития

Видеолекция 2. Различные подходы к понятию "норма". Методы диагностики нарушений психического развития в детском и подростковом возрасте

Видеолекция 3. Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости

Видеолекция 4. Клинико-педагогическая характеристика задержанного психического развития

Видеолекция 5. Клинико-педагогическая характеристика поврежденного психического развития

Видеолекция 6. Клинико-педагогическая характеристика искаженного психического развития

Видеолекция 7. Клинико-педагогическая характеристика искаженного дисгармоничного развития

Видеолекция 8. Невротические расстройства в детском и подростковом возрасте

Видеолекция 9. Аффективные расстройства в детском и подростковом возрасте

Видеолекция 10. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью

Видеолекция 11. Проблема зависимости от психоактивных веществ в детском и подростковом возрасте

Видеолекция 12. Проблема нарушений пищевого поведения в детском и подростковом возрасте. Нехимические зависимости

Дисциплина будет доступна через 1 месяц учебы (9 видеолекций)
Психология познавательных процессов, эмоций и мотивации
Лектор: доцент кафедры логопедии Шевцова Елена Евгеньевна

Лекционных часов - 20 ак.ч.
 | Практика - 16 ак.ч.
 | Самостоятельная работа - 10 ак.ч.

Видеолекция 1. Введение

Видеолекция 2. Школы психологии, подходы, теории их построения в области психологии познавательных процессов

Видеолекция 3. Ощущения

Видеолекция 4. Восприятие

Видеолекция 5. Внимание

Видеолекция 6. Память

Видеолекция 7. Воображение

Видеолекция 8. Мышление и речь

Видеолекция 9. Эмоции

Видеолекция 10. Мотивация

Дисциплина будет доступна через 1 месяц и 2 недели учебы (9 видеолекций)
Основы психодиагностики. Методы клинико-психологической диагностики. Практикум
Лектор: канд.психол.наук Шаклеин Александр Владимирович

Лекционных часов - 28 ак.ч.
 | Практика - 26 ак.ч.
 | Самост. работа - 12 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1. Теоретические основы психодиагностики.

Видеолекция 2. История психологической диагностики.

Видеолекция 3. Задачи, принципы и профеччионально-этические стандарты психодиагностической деятельности.

Видеолекция 4. Понятие психологического диагноза.

Видеолекция 5. Субъекты и ситуации психодиагностической деятельности.

Видеолекция 6. Технология психодигностического обследования.

Видеолекция 7. Психологическое заключение по результатам психодиагностического обследования.

Видеолекция 8. Классификация и характеристика методов клинико-психологической диагностики.

Видеолекция 9. Формализованные методики: тесты, личностные опросники, проективные техники, психофизиологические методики.

Дисциплина будет доступна через 1 месяц и 2 недели учебы (11 видеолекций)
Нейропсихология детского возраста. Нейропсихологическая диагностика и коррекция ВПФ у детей с приобретенными заболеваниями/повреждениями головного мозга. Практикум
Лектор: канд.психол.наук Баулина Мария Евгеньевна

Лекционных часов - 28 ак.ч.
 | Практика - 26 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 12 ак.ч.

Видеолекция 1. Основные вопросы и специфика нейропсихологии детского возраста

Видеолекция 2. Специфика нейропсихологической диагностики в детском возрасте

Видеолекция 3. Дифференциальная нейропсихология детского возраста

Видеолекция 4. Основные задачи клинической нейропсихологии детского возраста

Видеолекция 5. Нарушения психических функций у детей причерепно-мозговых травмах

Видеолекция 6. Нарушения высших психических функций у детей при опухолях головного мозга

Видеолекция 7. Нарушения высших психических функций у детей при детском церебральном параличе

Видеолекция 8. Нарушения высших психических функций при эпилепсии в детском возрасте

Видеолекция 9. Нарушения высших психических функций у детей с последствиями нейроинфекций

Видеолекция 10. Нейропсихологический анализ нарушений психического развития связанных с минимальной мозговой дисфункцией

Видеолекция 11. Нейропсихологический анализ нарушений психического развития при расстройствах аутистического спектра

Промежуточная аттестация по разделу

Тест из 15 вопросов, количество попыток не ограничено.


РАЗДЕЛ 3. Организационно-методические аспекты логоритмики

Всего: Аудиторныйх часов - 30 ак.ч. | Самостоятельная работа - 18 ак.ч. | Контроль - 2 ак.ч.
Дисциплина будет доступна через 1 месяц и 2 недели учебы (1 видеолекция)
Планирование и структура логоритмического занятия
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Планирование и структура логоритмического занятия

Дисциплина будет доступна через 1 месяц и 3 недели учебы (1 видеолекция)
Диагностика на логоритмическом занятии
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 4 ак.ч.

Видеолекция 1. Диагностика на логоритмическом занятии

Дисциплина будет доступна через 1 месяц и 3 недели учебы (1 видеолекция)
Особенности построения логоритмических занятий с учётом разных нозологий
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Диагностика на логоритмическом занятии

Дисциплина будет доступна через 2 месяца учебы (1 видеолекция)
Нейропсихологический подход на логоритмическом занятии
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Нейропсихологический подход на логоритмическом занятии

Дисциплина будет доступна через 2 месяц учебы (1 видеолекция)
Орф-подход и его применение на логоритмическом занятии
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Орф-подход и его применение на логоритмическом занятии

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 1 неделю учебы (1 видеолекция)
Кинезиология и логоритмика
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Кинезиология и логоритмика

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 1 неделю учебы (1 видеолекция)
Интегративные технологии на логоритмическом занятии
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 4 ак.ч.

Видеолекция 1. Интегративные технологии на логоритмическом занятии

Промежуточная аттестация по разделу

Вниманию слушателя предоставляется тест из 15 вопросов, количество попыток не ограничено.


РАЗДЕЛ 4. Использование логоритмических технологий в работе с инклюзивными группами дошкольников

Всего: Аудиторных часов - 44 ак.ч. | Самостоятельная работа - 32 ак.ч. | Контроль - 4 ак.ч.
Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 2 недели учебы (1 видеолекция)
Логоритмические упражнения
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 6 ак.ч.

Видеолекция 1. Логоритмические упражнения.

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 2 недели учебы (1 видеолекция)
Ритмические разминки и коммуникативные игры
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 6 ак.ч.

Видеолекция 1. Ритмические разминки и коммуникативные игры

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 2 недели учебы (1 видеолекция)
Музыкально-ритмические разминки
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 4 ак.ч.

Видеолекция 1. Музыкально-ритмические разминки

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 3 недели учебы (1 видеолекция)
Пальчиковые игры и упражнения
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Пальчиковые игры и упражнения

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 3 недели учебы (1 видеолекция)
Артикуляционная и дыхательная гимнастика
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Артикуляционная и дыхательная гимнастика

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 3 недели учебы (1 видеолекция)
Музыкальные и подвижные игры
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Музыкальные и подвижные игры

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 3 недели учебы (1 видеолекция)
Продуктивная деятельность и дидактические игры
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Продуктивная деятельность и дидактические игры

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 3 недели учебы (1 видеолекция)
Шумовой оркестр
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Шумовой оркестр

Дисциплина будет доступна через 2 месяца и 3 недели учебы (1 видеолекция)
Шумовой театр
Лектор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 2 ак.ч.

Видеолекция 1. Шумовой театр

Дисциплина будет доступна через 3 месяци учебы (1 видеолекция)
Логоритмические занятия с использованием различных технологий. Практикум
Автор: клинический психолог, дефектолог Кишиневская Марина Александровна

Лекционных часов - 2 ак.ч.
 | Практика - 2 ак.ч.
 | Самостоят. работа - 4 ак.ч.
 | Тест

Видеолекция 1. Логоритмические занятия с использованием различных технологий. Практикум

Промежуточная аттестация по разделу

Вниманию слушателя предоставляется тест из 15 вопросов, количество попыток не ограничено.


Итоговый тест по курсу

Тест состоит из 30 вопросов. Количество попыток не ограничено.

С настоящей практикой

на живых занятиях онлайн и просматривая их в записи

О живой практике О видео практике
Предусмотрена беспроцентная рассрочка
Предусмотрены индивидуальные скидки
Для повышения качества обучения, количество мест в группе строго ограничено.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

КАРТА В ПОДАРОК

Дополнительно к лекциям каждого курса бесплатно выдается безлимитная карта

Карта

НАСТОЯЩАЯ ПРАКТИКА

Вы будете присутствовать на реальных занятиях наших педагогов с разными детьми. Разбирать занятия с наставниками

Практика

КУРС В ПОДАРОК

Вы дополнительно сможете бесплатно пройти любой курс повышения квалификации. Получить удостоверение

Курсы

Начать обучение

1.

Запросите консультацию

Для запроса консультации зарегистрируйтесь на сайте. Если Вы уже зарегистрированы, то авторизуйтесь.

Изучите учебный план, сроки, стоимость.

Запросите консультацию специалиста. Специалист приемной комиссии свяжется с Вами в течение часа (в рабочее время Пн - Вс с 9:00 - 21:00 по московскому времени).

Запросить консультацию
2.

Звонок-консультация специалиста приёмной комиссии.

Специалист приемной комиссии:

Уточнит цели обучения, ответит на дополнительные вопросы, поможет во всём разобраться.

Проконсультирует по бесплатному пробному периоду обучения, дальнейшей стоимости обучения и вариантам оплаты.

Объяснит, как оформить документы, необходимые для зачисления на курс.

3.

Отправка скан-копий документов в приёмную комиссию.

Для поступления достаточно загрузить в личный кабинет скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть четкими, разборчивыми, легко читаемыми.

Документы для поступления на программу курса и повышения квалификации:

Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);

Диплом о высшем профессиональном образовании;

Свидетельство о браке или другой подтверждающий документ, если фамилия/имя/отчество в дипломе/справке об обучении отличаются.

4.

Оформление/зачисление на курс.

Оплатите с помощью банковской карты на сайте Института. На странице необходимо нажать кнопку Оплатить. Оплата происходит через ПАО СБЕРБАНК с использованием банковских карт.

Обучающимся от юридического лица необходимо отправить распечатанные и подписанные оригиналы заявления и договора заказным письмом по адресу образовательной организации.

Сразу после оплаты, Вы будете зачислены, а в личном кабинете Вам откроется доступ к системе дистанционного обучения. Обучение начинается в указанную дату.

Требования к образованию:


К освоению программы повышения квалификации допускаются: 1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности; 2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению деятельности.

Процесс обучения

1.

Начало обучения

Сразу после оплаты, в личном кабинете слушателю откроется доступ к системе дистанционного обучения.

Слушателю сразу откроется доступ к первому разделу, в соответствии с учебным планом авторского курса. По истечении 7 дней, у слушателя будет возможность сдать по этому разделу тест.

На протяжении всего срока обучения Вас будет сопровождать педагог-куратор, который поможет решать все организационные вопросы.

2.

Продолжение обучения

Обучение идет с последовательным переходом от предыдущего раздела к следующему, с выполнением домашних заданий.

Через 10 дней, с момента начала обучения, слушателю откроется доступ ко второму разделу. По нему точно также, как и в первом случае, через 10 дней откроется тест, который слушатель должен сдать. И так каждый раз, слушателю будут открываться доступы к очередным разделам в соответствии с программой обучения.

Слушатель должен выполнять домашние задания, которые он подгружает в личный кабинет для проверки.

3.

Итоговый тест

По завершении обучения, слушатель должен будет сдать Портфолио.

Для оформления Портифолио теста слушатель повторяет всю программу.

Портфолио является последним испытанием для слушателя.

4.

Отправка документов

Подготовка и отправка документов входит в стоимость обучения

Документы установленного образца (удостоверение) отправляется заказным письмом Почтой России. В личном кабинете указывается номер почтового идентификатора слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почты России.

Электронная версия удостоверения о прохождении курса доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.

Дополнительно к обучению

В процессе обучения слушателю выдается годовая безлимитная карта логопеда, которую он может активировать сразу или в любой момент после обучения. С безлимитной картой слушатель получит:

1.

Повышение квалификации (без ограничения времени)

Через какое-то время слушателю обязательно потребуется повысить квалификацию. Такая возможность есть в выданной безлимитной карте.

Без ограничения во времени после окончания авторского курса, слушатель сможет пройти любой курс повышения квалификации на любую выбранную на сайте тему, на любое количество часов и получить удостоверение установленного образца.

2.

Доступ к видеоархиву (на год)

Самый большой видеоархив лекций с сертификатами и методическими материалами к каждой видеозаписи.

Безлимитный доступ ко всем видеозаписям лекций.

Безлимитное скачивание сертификатов к каждой видеозаписи.

Безлимитное скачивание методических пособий и рекомендаций к каждой видеозаписи.

3.

Посещение практики и супервизии (на год)

После активации безлимитной карты, у слушателя будет доступ к практике с посещением супервизии.

Посещение практики - без ограничения

Посещение супервизии - без ограничения.

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации