Дискалькулия. Причины, механизмы, нейропсихологический подход к коррекции

Курс повышения квалификации

Дискалькулия. Причины, механизмы, нейропсихологический подход к коррекции

Наставничество

Настоящая практика

Удостоверение
Практика
Супервизия
Видеолекции
Сертификаты
Пособия

Практика по желанию

Кому

Логопедам.

Цель курса

Получение знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника в рамках квалификации «Учитель-логопед (логопед)» (профиль: нарушения речи).

Уникальность курса

Уникальность курса заключается в возможности просмотра индивидуальных онлайн-занятий с учениками по преодолению школьных трудностей (дисграфия, дислексия, дискалькулия), получения консультаций логопедов-наставников.

Результаты и перспективы

По итогам прохождения курса у слушателей будут сформированы знания о причинах, формах, симптоматике дискалькулии, представления о путях коррекции.

Требования к уровню образования слушателя:

К освоению программы повышения квалификации допускаются: 1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности; 2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению деятельности.

Лекторы курса

Смарт-тайм

Бесплатный доступ к любому курсу, чтобы убедиться в его качестве

Доступ к лекциям

Убедитесь в качестве видеолекций

Доступ к тесту

Попробуйте пройти тест досрочно

Удостоверение - 36 ч.

Видеолекции - 6 шт.

Практич. пособия - 6 шт.

Практика - нет

Серт. практики - нет

При господдержке 2024

6123₽ 3950₽

Возможен отложенный старт

Отправка входит в стоимость

Отправка документов 4 мая

Активировать смарт-тайм

Чтобы убедиться в качестве

Оплатить курс сразу

Чтобы сэкономить время

Оплатить в рассрочку*

* 1975 p. + 1975 ₽ на 1 нед.

Удостоверение - 72 ч.

Видеолекции - 12 шт.

Практич. пособия - 12 шт.

Практика - нет

Серт. практики - нет

При господдержке 2024

7425₽ 3990₽

Возможен отложенный старт

Отправка входит в стоимость

Отправка документов 11 мая

Чтобы сэкономить время

* 1995 p. + 1995 ₽ на 2 нед.

Удостоверение - 108 ч.

Видеолекции - 18 шт.

Практич. пособия - 18 шт.

Практика - входит

Серт. практики - 48 ч.

При господдержке 2024

9223₽ 4990₽

Возможен отложенный старт

Отправка входит в стоимость

Отправка документов 18 мая

Чтобы сэкономить время

* 2495 p. + 2495 ₽ на 3 нед.

Удостоверение - 144 ч.

Видеолекции - 24 шт.

Практич. пособия - 24 шт.

Практика - входит

Серт. практики - 66 ч.

При господдержке 2024

10773₽ 5990₽

Возможен отложенный старт

Отправка входит в стоимость

Отправка документов 24 мая

Чтобы сэкономить время

* 2995 p. + 2995 ₽ на 4 нед.

Удостоверение - 180 ч.

Видеолекции - 30 шт.

Практич. пособия - 30 шт.

Практика - входит

Серт. практики - 84 ч.

При господдержке 2024

12323₽ 6990₽

Возможен отложенный старт

Отправка входит в стоимость

Отправка документов 31 мая

Чтобы сэкономить время

* 3495 p. + 3495 ₽ на 5 нед.

Учебный план и прохождение курса

МОДУЛЬ 1: Нейропсихологические подходы в коррекционной работе с детьми школьного возраста

Нейропсихологические подходы в коррекционной работе с детьми школьного возраста. Шесть онлайн-лекций. Самостоятельная работа с методическими материалами.

Видеолекция 1

Нейропсихологическая коррекция трудностей овладения математикой у детей младшего школьного возраста. Практические приемы

В программе на: 36 ч.

Программа лекции

- Мозговые механизмы, лежащие в основе овладения счётными операциями

- Нейропсихологический анализ трудностей решения примеров и задач

Практические приёмы работы:

- Ошибки использования знаков (ребёнок путает "+" и "-", "≤" и "≥")

- Перестановка цифр в написании многозначных чисел (например, вместо 532 - 235)

- Зеркальное написание цифр

Видеолекция 2

Обучение математике детей с 3 до 9 лет по методике Н.В. Пятибратовой. Коррекция дискалькулии

В программе на: 36 ч.

Программа лекции

- Кратко о причинах, формах, симптоматике дискалькулии у детей

- Обзор методик обучения математике, которые эффективно применяются в работе с детьми с ОВЗ ( М.Монтессори, Г.Кюизинер, "Нумикон" и др.)

- Методика Пятибратовой «Учусь считать «на пять», курс «Дошкольник»: особенности, принципы, дидактический материал (модель числа: числовые фигуры, числовая лента, магнитная математика и т.д.

- Этапы работы, организация работы в группе и индивидуально

- Показ видеоматериалов занятий с детьми с нормальным и нарушенным развитием, в том числе с результатами обучения

- Методика Пятибратовой «Учусь считать «на пять», курс «Школьник»: материалы, особенности подачи материала, видео занятий

- Включение некоторых математических Монтессори-материалов в учебный процесс (для детей от 6 до 10 лет)

Видеолекция 3

Причины и механизм дискалькулии. Нейропсихологический подход

В программе на: 36 ч.

Программа лекции

- Современный взгляд на проблему дискалькулии. Структура математической деятельности. Симптоматика у детей
- Механизмы дискалькулии. Нейропсихологическая концепция
- Классификация дискалькулий
- Комплексная психолого – педагогическая методика исследования предрасположенности к дискалькулии
- Профилактика

Видеолекция 4

Нейропсихологический подход к коррекции дискалькулии

В программе на: 36 ч.

Программа лекции

- Нейропсихологическая структура интеллектуальной деятельности счета
- Симптоматика дискалькулий
- Механизмы и классификация дискалькулий
- Коррекция разных видов дискалькулий

Видеолекция 5

Нейроигры в коррекции трудностей обучения младших школьников

В программе на: 36 ч.

Программа лекции

- Нейропсихологический подход к пониманию нарушений школьных навыков
- Игры и задания для детей с трудностями чтения
- Упражнения и игры, способствующие профилактике и коррекции трудностей письма
- Игры и упражнения, помогающие улучшить счётные операции
- Игровые задания, формирующие усидчивость и произвольность

Видеолекция 6

Преодоление трудностей в решении математических задач у детей младшего школьного возраста с отклоняющимся развитием. Подход нейропсихолога

В программе на: 36 ч.

Программа лекции

- Характеристика функциональной системы мышления при решении математической задачи
- Проявление симптомов несформированности нейропсихологических факторов, участвующих в функциональной системе мышления при решении математических задач
- Просмотр видеофрагмента диагностики
- Авторская методика по преодолению трудностей решения математических задач
- Обзор авторской методики, просмотр видеофрагментов занятий

1

Просмотр видео материала

Для каждой видео-лекции выдается методический материал, который становится доступным для скачивания сразу при оплате курса.
2

Практические занятия

Просмотр реальных занятий (по желанию) по коррекции звукопроизношения у детей, имеющих речевые нарушения.
3

Итоговое тестирование

Вы должны будете ответить на простые вопросы теста, которые откроются на этой странице. Количество попыток и время неограниченно. Мы все равно зачтем результаты.
4

Получение удостоверения

Удостоверение установленного образца отправляется заказным письмом Почтой России с указанием номера почтового идентификатора в личном кабинете слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почта России.
Электронная версия документа о повышении квалификации доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.

Безлимит

Нейроциклы

Сведения об образовательной организации

Курс повышения квалификации