Дефектология
Проф
Онлайн-институт коррекционной педагогики
8-800-555-20-50
Добавиться в WhatsApp
Дефектология
Проф
Главная
Вебинары
Видеоархив
New
Подборки
Практика
Лекторы
Сертификаты
Видеоархив
Записано на вебинары: 995774
До ближайшего: 9 ч 10 мин
Вебинары
Педагогические марафоны
Логопедическая практика
Частные занятия
Архив
Подборки по темам
Подборки по лекторам
Подборки видеозаписей
Практика
Меню
Добавиться
Главная
Вебинары
Вебинары
Педагогические марафоны
Логопедическая практика
Сертификаты
Видеоархив
Лекторы
Подборки
Подборки по темам
Подборки по лекторам
Подборки видеозаписей
Практика
Войти
|
Регистрация
Ближайшие вебинары
Декабрь
2019
2020
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
Вебинары в этот день:
15:00
Важнейшие дополнительные навыки общения в системе альтернативной коммуникации с помощью карточек с неговорящими детьми
(Максимова Елена Владиславовна)
9
Вебинары в этот день:
18:00
Практические авторские приёмы преодоления нарушений письма и чтения у детей с ОВЗ
(Иванова Светлана Васильевна)
10
Вебинары в этот день:
19:00
Медицинские знания в работе учителя-логопеда
(Вакуленко Любовь Сергеевна)
11
Вебинары в этот день:
13:30
Как эффективно организовать логопедическую работу с неговорящими детьми. Этапы и приемы коррекционной работы
(Шляхова Вера Дмитриевна)
18:00
Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР
(Емцева Елена Валерьевна)
12
Вебинары в этот день:
18:00
Профилактика дисграфии при коррекции ОНР и ФФНР у дошкольников в контексте реализации ФГОС ДО
(Барыбина Елена Борисовна)
13
Вебинары в этот день:
13:30
Развитие грамматического строя речи. Игровая методика для дошкольников с ОВЗ
(Емцева Елена Валерьевна)
18:30
Развитие слухового восприятия и фонематического слуха с помощью дидактических игр и упражнений у дошкольников
(Червякова Наталья Алексеевна)
14
Вебинары в этот день:
13:00
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
(Пак Светлана Владимировна)
18:00
Особенности постановки свистящих и шипящих звуков у детей с различными речевыми расстройствами
(Краузе Елена Николаевна)
15
Вебинары в этот день:
15:00
Артикуляционная гимнастика в коррекционной работе по устранению нарушений звукопроизношения у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
(Максимова Елена Владиславовна)
16
Вебинары в этот день:
18:00
Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с РДА и РАС. Социально-психологическая адаптация
(Рахимкулова Анастасия Станиславовна)
17
Вебинары в этот день:
18:00
Коррекционно-логопедическое обучение каллиграфии школьников с дизорфографией
(Елецкая Ольга Вячеславовна)
18
Вебинары в этот день:
13:30
Формирование психических процессов у детей с ОВЗ
(Евстифеева Инна Васильевна)
18:30
Как научить ребенка с аутизмом (РАС) повторять звуки и слова
(Наренкова Ольга Васильевна)
19
Вебинары в этот день:
18:00
Развитие ВПФ, методика Бломберга. Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей
(Вагнер Анна Юрьевна)
20
Вебинары в этот день:
13:30
Ранняя диагностика и профилактика задержки речевого развития
(Емцева Елена Валерьевна)
18:30
Мозжечковая стимуляция и моторное планирование - два эффективных пути в развитии интеллекта детей с ОВЗ
(Шляхова Вера Дмитриевна)
21
Вебинары в этот день:
11:00
Педагогический марафон - "Дети с ОВЗ в современном образовательном процессе"
(ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ)
22
23
Вебинары в этот день:
19:00
Организация работы на логопедическом пункте в современном ДОО
(Червякова Наталья Алексеевна)
24
Вебинары в этот день:
19:00
Система коррекционной работы с неговорящими детьми. Авторская методика О.С. Глухоедовой
(Глухоедова Ольга Сергеевна)
25
Вебинары в этот день:
13:30
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
(Лапыко Элина Юрьевна)
20:00
Постановка сложных звуков при дизартрии: сибилянты, африканты, соноры. Авторский подход Лукьяновой Ю.В.
(Лукьянова Юлия Владимировна)
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
Покупки подборок
Наталья (
Эксперт
)
Организация и содержание коррекционной работы в контексте ФГОС НОО
Ольга (
Мастер
)
Подборка вебинаров: Мазанова Елена Витальевна
Оксана (
Эксперт
)
Нейропсихологический подход в организации коррекционной работы педагога
Юлия (
Профи
)
Подборка вебинаров: Порошина Елена Александровна
Светлана (
Базовый
)
Подборка вебинаров: Мазина Вероника Дмитриевна
Ольга (
Эксперт
)
Подборка вебинаров: Елецкая Ольга Вячеславовна
Любовь (
Мастер
)
Подборка вебинаров: Порошина Елена Александровна
Оксана (
Профи
)
Комплексный подход к преодолению и коррекции заикания
Кристина (
Мастер
)
Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Ксения (
Мастер
)
Нейропсихологический подход в организации коррекционной работы педагога
Оксана (
Эксперт
)
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы
Гульчачак (
Высший
)
Особенности психического развития и методы коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями
Елена (
Эксперт
)
Особенности психического развития и методы коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями
Анастасия (
Высший
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Анастасия (
Высший
)
Подборка вебинаров: Вагнер Анна Юрьевна
Екатерина (
Мастер
)
Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Валентина (
Мастер
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Екатерина (
Профи
)
Дислексия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы
Ирина (
Высший
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Ольга (
Эксперт
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Покупки карты
Любовь (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Марина (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Виктория (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Юлия (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Специалист
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Марина (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Специалист
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Татьяна (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Людмила (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Валентина (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Татьяна (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Valerija (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Карина (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Людмила (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Последние регистрации
Надежда (
Базовый
)
Алалия. Использование методов и приемов кинезиотерапии
Надежда (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Надежда (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Надежда (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Надежда (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Надежда (
Базовый
)
Артикуляционная диспраксия. Особенности работы на этапе обследования и коррекция звукопроизношения
Надежда (
Базовый
)
Дифференциальная диагностика детей с челюстно-лицевой патологией
Надежда (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Надежда (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Надежда (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Ольга (
Базовый
)
Практические авторские приёмы преодоления нарушений письма и чтения у детей с ОВЗ
НАТАЛЬЯ (
Базовый
)
Практические авторские приёмы преодоления нарушений письма и чтения у детей с ОВЗ
Лилия (
Высший
)
Постановка звуков при стертой дизартрии. Методика Архиповой Е.Ф.
Лилия (
Высший
)
Постановка и автоматизация звуков позднего онтогенеза у детей с тяжелыми нарушениями речи
Лилия (
Высший
)
Постановка сложных звуков при дизартрии: сибилянты, африканты, соноры. Авторский подход Лукьяновой Ю.В.
Наталья (
Эксперт
)
Эмоционально-волевое развитие детей с ОВЗ с 5-летнего возраста
Наталья (
Эксперт
)
Проектирование рабочей программы учителя-логопеда в соответствии с требованиями ФГОС НОО для детей с ОВЗ
Наталья (
Эксперт
)
Феномен левшества с позиций нейропсихологии
Наталья (
Эксперт
)
Использование методов арт-терапии в корекционной работе с детьми с ОВЗ
Наталья (
Эксперт
)
Алалия. Использование методов и приемов кинезиотерапии
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Комплексный подход к диагностике, развитию и коррекции детей раннего возраста
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Развитие ВНД с помощью упражнений телесно-ориентированной психотерапии для детей с ОВЗ. Авторский подход Вагнер А.Ю
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Артикуляционная диспраксия. Особенности работы на этапе обследования и коррекция звукопроизношения
Наталья (
Эксперт
)
Дифференциальная диагностика детей с челюстно-лицевой патологией
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Дисграфия смешанного вида у младших школьников с ОВЗ: причины, коррекция, профилактика
Наталья (
Эксперт
)
Использование штрихографии в развитии формирования моторно-двигательных умений у детей с ОВЗ 5-7 лет и у детей с нормой развития от 4-5 лет
Наталья (
Эксперт
)
Авторские методики работы со словарными словами
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Использование методов сенсорной интеграции в диагностической и коррекционно-развивающей работе с детьми раннего и дошкольного возраста
Наталья (
Эксперт
)
Кинезиологическая помощь в преодолении дислексических нарушений. Проблемы «зеркального чтения»
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Применение методов нейропсихологии и кинезиологии в коррекционной работе с детьми с СДВГ
Наталья (
Эксперт
)
Коррекция «Дисбаланса работы полушариев головного мозга» в развитии детей с аутизмом и ДЦП
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Образовательная кинезиология и ее место в сенсорной итеграции детей с ЗПРР
Наталья (
Эксперт
)
Кинезиология как инновационный метод в коррекции диспраксии
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Последовательная реализация комплексного подхода при коррекции речевых нарушений
Наталья (
Эксперт
)
Особенности формирования эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Наталья (
Эксперт
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Татьяна (
Высший
)
Дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития у детей дошкольного возраста
Анастасия (
Базовый
)
Важнейшие дополнительные навыки общения в системе альтернативной коммуникации с помощью карточек с неговорящими детьми
Инесса (
Базовый
)
Практические авторские приёмы преодоления нарушений письма и чтения у детей с ОВЗ
Александра (
Эксперт
)
Первичное обследование неговорящего ребенка.Трудности дифференциальной диагностики
Дарья (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Дети с ОВЗ в современном образовательном процессе"
Ирина (
Базовый
)
Важнейшие дополнительные навыки общения в системе альтернативной коммуникации с помощью карточек с неговорящими детьми
Александра (
Эксперт
)
Особенности постановки свистящих и шипящих звуков у детей с различными речевыми расстройствами
Александра (
Эксперт
)
Что такое аутизм? Особенности развития детей с расстройствами аутистического спектра
Александра (
Эксперт
)
Мозжечковая стимуляция и моторное планирование - два эффективных пути в развитии интеллекта детей с ОВЗ
Любовь (
Базовый
)
Важнейшие дополнительные навыки общения в системе альтернативной коммуникации с помощью карточек с неговорящими детьми
Надежда (
Профи
)
Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР
Надежда (
Профи
)
Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР
Надежда (
Профи
)
Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР
Наталя (
Базовый
)
Важнейшие дополнительные навыки общения в системе альтернативной коммуникации с помощью карточек с неговорящими детьми
Татьяна (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Дети с ОВЗ в современном образовательном процессе"
Татьяна (
Базовый
)
Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР
Татьяна (
Базовый
)
Практические авторские приёмы преодоления нарушений письма и чтения у детей с ОВЗ
Наталья (
Профи
)
Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик
Наталия (
Базовый
)
Важнейшие дополнительные навыки общения в системе альтернативной коммуникации с помощью карточек с неговорящими детьми
Инна (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Формирование темпо-ритмической стороны речи у детей дошкольного возраста"
Инна (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Особенности работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога в условиях инклюзивного образования"
Инна (
Базовый
)
Постановка звуков при стертой дизартрии. Методика Архиповой Е.Ф.
Инна (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Постановка звуков при дизартрических расстройствах речи у детей"
Инна (
Базовый
)
Комплексный метод преодоления стертой дизартрии. Авторский подход Архиповой Е.Ф.
Инна (
Базовый
)
Развитие и коррекция речевых и языковых способностей школьников в системе логопедической работы по преодолению дизорфографии
Инна (
Базовый
)
Восстановление речи – нейропсихологическое обучение и коррекция. Сравнительный подход
Инна (
Базовый
)
Нейропсихологический подход в коррекции нарушений речевого и психического развития
Инна (
Базовый
)
Эмоционально-волевое развитие детей с ОВЗ с 5-летнего возраста
Инна (
Базовый
)
Подходы к коррекции дизартрии у детей
Инна (
Базовый
)
Проектирование рабочей программы учителя-логопеда в соответствии с требованиями ФГОС НОО для детей с ОВЗ
Инна (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Использование игровых технологий в работе с детьми с ОВЗ. Обмен опытом"
Инна (
Базовый
)
«Знакомимся с родственными словами, учимся проверять безударные гласные» Авторская методика Мазановой Е.В.
Инна (
Базовый
)
Феномен левшества с позиций нейропсихологии
Инна (
Базовый
)
Использование методов арт-терапии в корекционной работе с детьми с ОВЗ
Инна (
Базовый
)
Система логопедической работы с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
Инна (
Базовый
)
Тренажёр Balametrics как способ мозжечковой стимуляции и коррекции поведенческих и речевых нарушений
Инна (
Базовый
)
Возможности развивающих пособий Воскобовича В.В. в проведении психолого-педагогической диагностики у детей дошкольного возраста
Инна (
Базовый
)
Диагностика уровня развития ребенка от рождения до 3 лет. Авторский подход О.С. Глухоедовой
Инна (
Базовый
)
Алалия. Использование методов и приемов кинезиотерапии
Инна (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Инна (
Базовый
)
Комплексное нейропсихологическое обследование сформированности ВПФ у детей при поступлении в общеобразовательную школу
Инна (
Базовый
)
Авторская методика Пятибратовой Н.В. по улучшению почерка «Пишу – и радуюсь»
Инна (
Базовый
)
Темная сенсорная комната как способ коррекции эмоционально-волевой сферы детей с ОВЗ
Инна (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Инна (
Базовый
)
Развитие пространственно-временных представлений у дошкольников с ОВЗ
Инна (
Базовый
)
Формирование словаря прилагательных у детей и составление описательного рассказа с опорой на таблицу признаков (ТРИЗ – технология)
Инна (
Базовый
)
Комплексный подход к диагностике, развитию и коррекции детей раннего возраста
Инна (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Инна (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Этапы логопедической работы по коррекции звукопроизношения"
Инна (
Базовый
)
Обучение стихосложению детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями в рамках логопедического процесса
Инна (
Базовый
)
Развитие ВНД с помощью упражнений телесно-ориентированной психотерапии для детей с ОВЗ. Авторский подход Вагнер А.Ю
Наши проекты
Частные занятия
Выезд на дом и онлайн
Электронные пособия
Интернет-магазин
Орлова Евгения Николаевна
Записаться на все будущие вебинары лектора
Ближайшие вебинары
Нет ближайших вебинаров