Получение знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника в рамках квалификации «Учитель-логопед (логопед)» (профиль: нарушения речи).
Уникальность курса
Уникальность курса заключается в возможности просмотра индивидуальных онлайн-занятий с учениками по преодолению речевых нарушений, получения консультаций педагогов-наставников.
Результаты и перспективы
По итогам прохождения курса слушатели смогут более эффективно осуществлять коррекционную работу с детьми с интеллектуальной недостаточностью, ознакомятся с современными педагогическими технологиями (формирование полимодальности восприятия) и методиками.
Требования к уровню образования слушателя
К освоению программы повышения квалификации допускаются:
1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности;
2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации".
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Пробный период
Бесплатный доступ к любому курсу на 3 дня
Доступ к лекциям
Убедитесь в качестве материала
Доступ к тесту
Попробуйте пройти тест досрочно
При государственной поддержке 2025
Институт обеспечил льготные места по самой низкой стоимости. Цена действует до исчерпания льготных мест и может быть изменена. При оплате, цена фиксируется и отмене не подлежит.
Для прохождения обучения вы можете выбрать активные варианты расчасовок для прохождения обучения.
Спеццена
Курс
144ч.
Удостоверение
144 ч.
Видеолекции
24 шт.
Практич. пособия
24 шт.
Практика
входит
Серт. практики
входит
Сроки
4 недели
При господдержке 2025
10773₽
5990₽
Курс не активен
Сейчас данная расчасовка неактивна.
Для прохождения обучения вы можете выбрать активные варианты расчасовок для прохождения обучения.
Спеццена
Курс
180ч.
Удостоверение
180 ч.
Видеолекции
30 шт.
Практич. пособия
30 шт.
Практика
входит
Серт. практики
входит
Сроки
5 недель
При господдержке 2025
12323₽
6990₽
Курс не активен
Сейчас данная расчасовка неактивна.
Для прохождения обучения вы можете выбрать активные варианты расчасовок для прохождения обучения.
Учебный план и прохождение курса
МОДУЛЬ №
Наименование модуля
Программа лекции
Определение умственной отсталости
Диагностика, тестирования
Патогенез состояния
Основы коррекции
Программа лекции
Особенности высших психических функций у детей с УО. Влияние особенностей структуры ПмВ на обучаемость
Понятие полимодальность восприятия (ПмВ). Структура ПмВ. Особенности формирования при УО
Суть технологии формирования полимодальности восприятия. Особенности ее использования в работе олигофренопедагога, дефектолога, специального психолога, логопеда
Специфика использования технологии формирования структуры ПмВ при синдроме Дауна
Программа лекции
Профиль общения и речи
Основные направления работы
Понимание речи
Развитие фонематического слуха
Эффективные приемы стимуляции речевой активности- Технология работы над словом
Жесты +глобальное чтение = MAKATON или PECS?- Слоговая структура слова
Развитие навыков правильного произношения
Этапы, приемы формирования фразы
Программа лекции
Категории детей с умственной отсталостью
Психолого-педагогические особенности детей с УО
Нарушения речи у детей с УО
Направления логопедической работы с детьми данной категории
Программа лекции
Медико-клинические исследования — изучение этиологии УО. Внимание обращается на анатомо
физиологические и генетические причины, которые могут привести к нарушениям интеллекта
Психологические исследования — разбираем особенности психической деятельности детей с нарушениями интеллектуального развития, состояние их эмоциональной сферы
Логопедическое направление — исследование используемых на практике логопедических методов, принципов и форм коррекции, обучения детей с нарушениями интеллектуального развития
Программа лекции
Схема системного развития нормальной детской речи: усвоение звуковой стороны языка
Исправление нарушений звукопроизношения звуков ран него онтогенеза (этапы постановки по М.Ф. Фомичевой)
Приемы постановки звуков раннего онтогенеза
Основные трудности в выборе пособий, которые можно использовать при автоматизации звуков раннего онтогенеза
Демонстрация оригинального подбора речевого материала, игр и упражнений для автоматизации звуков раннего онтогенеза
Программа лекции
Чувство ритма как базовая способность для формирования движения, речи, ориентировки в пространстве и времени в широком контексте.
Теоретические аспекты логопедической ритмики.
Особенности моторного, ритмического и психоречевого развития детей с синдромом Дауна.
Направления коррекционной работы для детей с синдромом Дауна, реализуемые на логоритмических занятиях.
Структура и компоненты логоритмического занятия для детей с синдромом Дауна в зависимости от возраста и характера группы (однородная, инклюзивная, мама+малыш).
Приёмы работы на логоритмических занятиях.
Авторские игры и упражнения из опыта работы.
МОДУЛЬ №
Наименование модуля
Программа лекции
Определение умственной отсталости
Диагностика, тестирования
Патогенез состояния
Основы коррекции
Программа лекции
Особенности высших психических функций у детей с УО. Влияние особенностей структуры ПмВ на обучаемость
Понятие полимодальность восприятия (ПмВ). Структура ПмВ. Особенности формирования при УО
Суть технологии формирования полимодальности восприятия. Особенности ее использования в работе олигофренопедагога, дефектолога, специального психолога, логопеда
Специфика использования технологии формирования структуры ПмВ при синдроме Дауна
Программа лекции
Профиль общения и речи
Основные направления работы
Понимание речи
Развитие фонематического слуха
Эффективные приемы стимуляции речевой активности- Технология работы над словом
Жесты +глобальное чтение = MAKATON или PECS?- Слоговая структура слова
Развитие навыков правильного произношения
Этапы, приемы формирования фразы
Программа лекции
Категории детей с умственной отсталостью
Психолого-педагогические особенности детей с УО
Нарушения речи у детей с УО
Направления логопедической работы с детьми данной категории
Программа лекции
Медико-клинические исследования — изучение этиологии УО. Внимание обращается на анатомо
физиологические и генетические причины, которые могут привести к нарушениям интеллекта
Психологические исследования — разбираем особенности психической деятельности детей с нарушениями интеллектуального развития, состояние их эмоциональной сферы
Логопедическое направление — исследование используемых на практике логопедических методов, принципов и форм коррекции, обучения детей с нарушениями интеллектуального развития
Программа лекции
Схема системного развития нормальной детской речи: усвоение звуковой стороны языка
Исправление нарушений звукопроизношения звуков ран него онтогенеза (этапы постановки по М.Ф. Фомичевой)
Приемы постановки звуков раннего онтогенеза
Основные трудности в выборе пособий, которые можно использовать при автоматизации звуков раннего онтогенеза
Демонстрация оригинального подбора речевого материала, игр и упражнений для автоматизации звуков раннего онтогенеза
Программа лекции
Чувство ритма как базовая способность для формирования движения, речи, ориентировки в пространстве и времени в широком контексте.
Теоретические аспекты логопедической ритмики.
Особенности моторного, ритмического и психоречевого развития детей с синдромом Дауна.
Направления коррекционной работы для детей с синдромом Дауна, реализуемые на логоритмических занятиях.
Структура и компоненты логоритмического занятия для детей с синдромом Дауна в зависимости от возраста и характера группы (однородная, инклюзивная, мама+малыш).
Приёмы работы на логоритмических занятиях.
Авторские игры и упражнения из опыта работы.
Программа лекции
Речевая патология при хромосомных синдромах:
синдром Мартина-Белл
синдром рото-лице-пальцевой
синдром Вильямса
синдром Дауна
синдром Ретта
Речевая патология при наследственно-дегенеративных заболеваниях ЦНС:
болезнь Альцгеймера
болезнь Паркинсона
Программа лекции
Специфика речевого развития детей с синдромом Дауна
Диагностика психоречевого развития ребенка синдромом Дауна
«Три кита» запуска речи
Какие специалисты должны работать в комплексе с логопедом
Основные ошибки в работе логопеда с детьми с синдромом Дауна
Авторские игры и упражнения
Документы
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
По программе:
Логопедическая работа с детьми с интеллектуальной недостаточностью (профиль: нарушение речи)
Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории
иностранных государств** и России
Повышая квалификацию в институте для коррекционных педагогов, обучающийся получает более глубокие и актуальные знания, адаптированные к современным требованиям отрасли.
Оформление удостоверения занимает минимум времени — вы получите их максимально быстро, без каких-либо задержек! Скан удостоверения будет подгружен в личный кабинет обучающегося, а оригинал отправлен Почтой России.
Обучающиеся имеют возможность (по желанию) посещать онлайн-занятия наших логопедов с учениками. Всем, посетившим практику, выдается сертификат о прохождении практики. Доступ к практике открыт с момента активации курса до окончания обучения.
Для каждой видеолекции выдается методический материал, который становится доступным для скачивания сразу после оплаты курса.
Практические занятия
Просмотр реальных занятий (по желанию) в записи и онлайн
Итоговое тестирование
Вам необходимо ответить на вопросы теста, которые откроются на этой странице. Количество попыток и время неограниченно. Мы зачтем лучший результат.
Получение удостоверения
Удостоверение установленного образца отправляется заказным письмом Почтой России с указанием номера почтового идентификатора в личном кабинете слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почта России.
Электронная версия документа о повышении квалификации доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).