Получение знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника в рамках квалификации «Учитель-логопед (логопед)» (профиль: нарушения речи).
Уникальность курса
Уникальность курса заключается в возможности просмотра индивидуальных онлайн-занятий с учениками по преодолению речевых нарушений, получения консультаций логопедов-наставников.
Результаты и перспективы
По итогам освоения курса слушатели систематизируют представления о внешних проявлениях (синдромах и симптомах) различных дефектов, о вызывающих их причинах, а именно, о мозговых механизмах, смогут провести нейропсихологическую диагностику нарушений речевого развития и интерпретировать результаты, осознанно включать в работу методы и приемы нейропсихологической коррекции.
Требования к уровню образования слушателя
К освоению программы повышения квалификации допускаются:
1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности;
2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации".
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Приглашение на курс
Пробный период
Бесплатный доступ к любому курсу на 3 дня
Доступ к лекциям
Убедитесь в качестве материала
Доступ к тесту
Попробуйте пройти тест досрочно
При государственной поддержке 2025
Институт обеспечил льготные места по самой низкой стоимости. Цена действует до исчерпания льготных мест и может быть изменена. При оплате, цена фиксируется и отмене не подлежит.
Спеццена
Курс
36ч.
Удостоверение
36 ч.
Видеолекции
6 шт.
Практич. пособия
6 шт.
Практика
нет
Серт. практики
нет
Сроки
1 неделя
При господдержке 2025
6123₽
2990₽
Курс не активен
Сейчас данная расчасовка неактивна.
Для прохождения обучения вы можете выбрать активные варианты расчасовок для прохождения обучения.
Спеццена
Курс
72ч.
Удостоверение
72 ч.
Видеолекции
12 шт.
Практич. пособия
12 шт.
Практика
нет
Серт. практики
нет
Сроки
2 недели
При господдержке 2025
7425₽
3990₽
Курс не активен
Сейчас данная расчасовка неактивна.
Для прохождения обучения вы можете выбрать активные варианты расчасовок для прохождения обучения.
Нарушения корково-подкорковых образований и вызванные этим нарушения речи
Требования к социальной среде для обеспечения развития речевых компонентов ГМ
Восстановление речи: общие принципы организации нейропсихологического восстановительного обучения
Программа лекции
Предпосылки формирования письменной речи.
Разбор диагностических методик.
Интерпретация результатов и их практическое применение.
Программа лекции
Организация диагностического пространства с учётом соблюдения процедуры нейропсихологического тестирования
Особенности игровой нейропсихологической диагностики
Критерии оценки выявляемых симптомов
Специфика формулирования выводов
Программа лекции
Нейропсихологическая диагностика ОНР.
Нейропсихологическая диагностика ЗРР.
Нейропсихологическая коррекция ОНР и ЗРР.
Профилактика нарушений письменной речи.
Программа лекции
Социально-биологические концепции развития психики в онтогенезе.
Психологические концепции развития психики.
Нейропсихология развития, нейропсихологические концепции развития психики.
Возрастные нормы развития.
Нейропсихологический подход к проблеме отклоняющегося развития.
Развитие движений.
Развитие мышления.
Развитие речи.
Нейропсихологическая коррекция: метод замещающего онтогенеза.
Критические и сензитивные периоды развития.
Эффекты обогащения и обеднения среды.
Основные направления развития современной нейропсихологии детского возраста.
(отечественные и зарубежные подходы).
Программа лекции
Введение в базовые понятия СДВГ.
Диагностические критерии СДВГ.
Особенности СДВГ как нейропсихологического синдрома, отличие от просто подвижных детей.
Возрастная динамика СДВГ.
Сравнение СДВГ и реактивного типа ММД.
Закономерности созревания ГМ и их влияние на проявления СДВГ.
Уровни нейропсихологической диагностики при подозрении СДВГ.
Условия эффективной коррекции СДВГ.
Пошаговая поведенческая терапия Barkley R.A.
Особенности нейрокоррекции при СДВГ.
Программа лекции
Использование нейропсихологических приёмов в практике логопеда.
Практические нейропсихологические приемы работы со старшими дошкольниками с ОВЗ.
Практические нейропсихологические приемы работы с младшими школьниками с ОВЗ.
Программа лекции
Теории Бернштейна, Анохина, Луки и их роль в организации нейропсихологического подходав речевой терапии
Этиология и патогенез небно-глоточной и артикуляционной недостаточности
Синдромальные расстройства и патологические комплексы при врождённых расщелинах неба
Виды НГН
Образование звуков в норме и при ТНР
Показания и противопоказания к речевой терапии
Формы артикуляционной диспраксии
Нейропсихологическое сопровождение речевой терапии небно-глоточной и артикуляционной недостаточности
Программа лекции
Нарушения морфо-функциональной организации ЦНС при дизартрии, неврологические основы дизартрии.
Симптоматика и эпигенез различных форм дизартрии:
бульбарная дизартрия
псевдобульбарная дизартрия
подкорковая дизартрия
мозжечковая дизартрия
корковая дизартрия
Обследование неврологического и физического статуса у ребенка с дизартрией.
Массаж при дизартрии (носогубных складок, губ, мягкого неба, языка).
Двигательная коррекция при дизартрии: укрепление общей и крупной моторики.
Логопедическая коррекция – коррекция звукопроизношения, гимнастика мышц губ и языка, выработка центральной воздушной струи, автоматизация звуков.
Нейропсихологическая коррекция:
развитие сенсорных функций
уточнение пространственных представлений
формирование конструктивного праксиса
развитие высших корковых функций
формирование тонких дифференцированных движений рук
формирование познавательной деятельности
психологическую подготовку ребенка к обучению в школе
Программа лекции
Чтение как функциональная система
Что такое «нейропсихологические факторы» и особенности их развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Структура и выраженность проблем чтения у детей с разным нейропсихологическим статусом; как выявлять и интерпретировать проблему
Применение «с умом» игр, заданий и упражнения для обучения чтению и коррекции дислексии
Программа лекции
Нейропсихологические аспекты формирования грамотного письма.
Характеристика основных мозговых механизмов, обусловливающих трудности освоения русского языка.
Что делать если ребёнок «не хочет писать» Проблемы мотивации.
Задания и упражнения направленные на преодоление пропусков и замен букв.
Игры и упражнения, помогающие преодолевать зеркальное начертание букв.
Задания, помогающие лучше запоминать и применять правила.
Игровые методы запоминания словарных слов.
Программа лекции
Контингент: школьники, которые не любят читать
Психофизиологические и методические причины трудностей овладения чтением
Основные направления работы по формированию техники чтения, доступные родителям в том числе
Антистрессовые приёмы для преодоления негативизма к чтению
"Чтениум" варианты игр на формирование техники чтения
"Чтениум" варианты игр на развитие осознанности чтения и понимания прочитанного
Программа лекции
Функциональная система орфографического письма.
Планирование работы над орфографией на основе нейропсихологического подхода (структура занятия, полезные игры, задания, упражнения с учетом слабых и сильных сторон психической деятельности ребенка).
Авторские игры и задания на разных этапах и уровнях коррекционно-развивающей (формирующей) работы над орфографией.
Программа лекции
Роль серийной организации деятельности в благополучном формировании письменной речи.
Диагностика состояния кинетического фактора.
Последовательность коррекционно-развивающей работы.
Практические приёмы, направленные на развитие функции переключения с использованием разных модальностей.
Программа лекции
Мозговые механизмы, лежащие в основе овладения счётными операциями
Нейропсихологический анализ трудностей решения примеров и задач
Практические приёмы работы
Ошибки использования знаков
Перестановка цифр в написании многозначных чисел
Зеркальное написание цифр
Документы
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
По программе:
Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей (профиль: нарушения речи)
Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории
иностранных государств** и России
Повышая квалификацию в институте для коррекционных педагогов, обучающийся получает более глубокие и актуальные знания, адаптированные к современным требованиям отрасли.
Оформление удостоверения занимает минимум времени — вы получите их максимально быстро, без каких-либо задержек! Скан удостоверения будет подгружен в личный кабинет обучающегося, а оригинал отправлен Почтой России.
Обучающиеся имеют возможность (по желанию) посещать онлайн-занятия наших логопедов с учениками. Всем, посетившим практику, выдается сертификат о прохождении практики. Доступ к практике открыт с момента активации курса до окончания обучения.
Для каждой видеолекции выдается методический материал, который становится доступным для скачивания сразу после оплаты курса.
Практические занятия
Просмотр реальных занятий (по желанию) в записи и онлайн
Итоговое тестирование
Вам необходимо ответить на вопросы теста, которые откроются на этой странице. Количество попыток и время неограниченно. Мы зачтем лучший результат.
Получение удостоверения
Удостоверение установленного образца отправляется заказным письмом Почтой России с указанием номера почтового идентификатора в личном кабинете слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почта России.
Электронная версия документа о повышении квалификации доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).