О лекции

Вебинар проводят:
Учитель-логопед высшей кв. категории, клинический психолог - Кишиневская Марина Александровна
Музыкальный руководитель высшей кв. категории - Кузнецова Елена Валерьевна

Ритм – понятие чрезвычайно многообъемлющее. Явление, называемое словом «ритм», можно определить как закономерность соотношения частей материала, организованного в единое синтетическое целое. Чувство ритма – это ощущение соразмерности и сообразности отдельных элементов целого. Чувство ритма – это базовый навык для формирования любой человеческой деятельности. Универсальная природа ритмической способности обнаруживается при овладении различными видами деятельности. Чувство ритма необходимо для овладения ребёнком музыкальной, двигательной, изобразительной и речевой деятельностью. Как именно развивать чувство ритма у детей раннего возраста? И к каким последствиям приводит недостаточно сформированная ритмическая способность?

Программа:
- Чувство ритма как базовая способность для формирования движения, игры и речи у детей раннего возраста
- Компоненты чувства ритма, проявления аритмии у детей
- Теоретические аспекты логопедической ритмики
- Структура и компоненты логоритмического занятия для детей раннего возраста, различные подходы к проведению занятий
- Авторские игры и упражнения для детей раннего возраста из программы «Звонкие ладошки»

Кому: логопедам, дефектологам, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!