О лекции

В содержании вебинара отражены вопросы обоснования актуальности дистанционного формата психолого-педагогического обследования заикающихся дошкольников, педагогических условий и технологий с описанием структуры и специальных видео-заданий для родителей и заикающегося ребенка, направленных на выявление причин «поломки речевой плавности» и характера речевых (судорожных) и неречевых (коммуникативно-психологических) проявлений в структуре заикания как целостного нарушения. Эта модель обследования позволяет получить важную информацию, необходимую для достижения эффективности последующего коррекционно-логопедического воздействия в рамках методики семейной реабилитации заикающихся Е.Ю.Рау.

Программа:
- Анализ причин появления заикания у детей дошкольного возраста
- Анализ комбинированной структуры заикания у дошкольников (речевых, собственно судорожных) и неречевых (коммуникативно-психологических) проявлений
- Направления психолого-педагогической диагностики заикающихся дошкольников
- Особенности педагогических условий проведения обследования заикающихся дошкольников в дистанционном формате (видеосвязь и видеозадания для родителей и ребенка)
- Структура и содержание психолого-педагогических технологий обследования в видеоформате
- Анализ и оценка полученных данных. Составление психолого-педагогического заключения
- Демонстрация видеоматериалов для иллюстрации предложенного способа обследования заикающихся дошкольников в рамках методики семейной реабилитации Е.Ю.Рау

Кому: логопедам, дефектологам, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!