Специалисту, работающему с детьми с РАС и РДА, необходимо иметь представление не только о клинических признаках и причинах детского аутизма, но и о логике его развития и особенностях поведения ребенка. Именно понимание психологической картины в целом позволяет специалисту работать не только над отдельными ситуативными трудностями, но и над нормализацией самого хода психического развития.
Программа:
- Условия, влияющие на развитие ребенка с РДА
- Характерные особенности развития внимания, памяти и речи аутистов
