Особенности речевого развития детей-билингвов и их лингводидактическое сопровождение

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Ошибки в речи билингвов делятся на два типа: неспецифические (те же, что делают монолингвы) и специфические (таких ошибок не бывает у детей-монолингвов). Если ребенок говорит «я ему буду написать», это:

является специфической ошибкой

50%

является неспецифической ошибкой

4%

так может сказать и билингв, и ребенок с отклонениями в речевом развитии

46%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

Знаете ли вы, кто такие билингвы? Сможете ли отличить инофона от эритажника?
Каковы особенности усвоения словаря детьми-билингвами и как можно помочь в его развитии?
На лекции мы подробно проанализируем типы речевых ошибок билингвов, обсудим ошибки, совпадающие с ошибками монолингвов и совсем не похожие на них, а также поговорим о путях работы над специфическими речевыми ошибками.

Программа:
- Типы билингвизма
- Особенности лексикона детей-билингвов
- Приемы активизации пассивного словаря и развития активного
- Типы речевых ошибок билингвов в сопоставлении с ошибками монолингвов
- Пути работы над специфическими речевыми ошибками
- Лингводидактическое сопровождение детей-билингвов

Кому: логопедам, дефектологам, воспитателям, психологам, нейропсихологам, тьюторам, родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!