Нейромифы и факты о развитии и функционировании мозга ребенка

Безруких Марьяна Михайловна
14 Апрель 2021 г.
18:30 Среда
Прямой эфир
ПрофПакет
990
590
Контрольный вопрос
*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее
Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.
Вы не отвечали на этот вопрос
Какое из этих утверждений является нейрофактом?
Развитие мозга продолжается на протяжении всей жизни человека
85%
Развитие мозга завершается к 6-7 годам
4%
Развитие мозга завершается к 12 годам
11%
О лекции

Интерес к исследованиям мозга и использованию этих результатов в образовании и педагогической практике растет. Однако отсутствие достаточных знаний, активный маркетинг научно необоснованных методик и рекомендаций по развитию мозга и педагогических технологий, якобы учитывающих особенности функционирования мозга, привели к широкому распространению так называемых нейромифов. Первым шагом к изменению этой ситуации во многих странах стало изучение распространенности нейромифов среди учителей на разных ступенях образования, в том числе и среди педагогов ВУЗов. Большой цикл исследований, проведенный в разных странах, подтвердил, что популярность некоторых нейромифов удивительно одинакова в разных странах, а псевдонаучные практики также широко распространены.
В 2020 году в России впервые было проведено изучение распространенности нейромифов среди педагогов разных уровней образования. Результаты этого исследования и соответствие знаний педагогов современным данным о развитии и функционировании мозга ребенка будут рассмотрены на лекции.

Программа:
- Современные представления о развитии и функционировании мозга ребенка (нейрофакты) и распространенные нейромифы
- Миф 1: «После трех уже поздно»
- Миф 2: «Мозг современных детей развивается быстрее» (80% информации, интеллекта и социальных навыков ребенок получает до 6-7 лет)
- Миф 3: «Обучение письму и чтению нужно начинать в раннем возрасте»
- Миф 4: «Леворукие дети - правополушарные, праворукие - левополушарные»
- Миф 5: «Работа мозга в подростковом возрасте разбалансирована (не синхронизирована)»
Будут рассмотрены еще ряд наиболее распространенных мифов, связанных со стилями обучения, кинезиологическими упражнениями и др.

Кому: практикующим логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, педагогам и родителям учеников начальных классов, студентам педагогических ВУЗов

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации