Инклюзия. Ребенок с нарушением слуха в детском саду

Королева Инна Васильевна

14

Июль 2022

13:30

Четверг
Проведен

Трансляция видеозаписи

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
В России первый экспериментальный опыт совместного обучения детей с нормальным и нарушенным развитием появляется в 90-ые годы прошлого столетия. С каким нарушением и какого возраста дети принимали участие в эксперименте:
младшие школьники с нарушением зрительного анализатора
Голосов: 12
подростки с нарушением интеллекта
Голосов: 11
дошкольники с нарушением слухового анализатора
Голосов: 203

О лекции

На вебинаре мы разберем особенности слухового поведения, восприятия речи и собственной речи у дошкольников с разной степенью тугоухости, включая детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Представлены условия, влияющие на восприятие речи педагога ребенком с СА/КИ, особенности коммуникации взрослых, благоприятные для развития у ребенка с СА/КИ понимания речи, собственной речи, мышления и других навыков. Рассматриваются вопросы организации психолого-педагогической поддержки ребенка СА/КИ в массовом детском саду, включая взаимодействие воспитателя с родителями, меры предосторожности, нормативно-правовые документы.

Программа:
- Категории детей с нарушением слуха в массовом детском саду
- Особенности слухового поведения, восприятия речи и собственной речи у дошкольников с разной степенью тугоухости
- Особенности слухового поведения, восприятия речи и собственной речи у дошкольников, использующих слуховые аппараты (СА) и кохлеарные импланты (КИ)
- Условия, влияющие на восприятие речи педагога с ребенком с СА/КИ
- Психолого-педагогическая поддержка ребенка с СА/КИ в массовом детском саду

Кому: сурдопедагогам, дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации