Подготовка дошкольников с ОВЗ к обучению грамоте

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Общая структурно-функциональная модель работы головного мозга как субстрата психической деятельности разработана:

1. Л.С. Выготским

5%

2. А.Р. Лурия

93%

3. А.Н. Леонтьев

1%

4. Б.В. Зейгарник

0%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

Правильно выстроенная система подготовки детей дошкольного возраста с ОВЗ к обучению грамоте – основа успешного обучения в школе. Здесь важно все: последовательность изучения букв, подход к обучению слияния букв в слоги, приемы формирования навыков звукового анализа и синтеза и пр. На вебинаре мы рассмотрим классические приемы и методы подготовки к обучению грамоте дошкольников с ОВЗ и познакомимся с авторской программой, основанной на этих подходах.

Программа:
- Формирование предпосылок грамотности как целевой ориентир на этапе завершения дошкольного образования в соответствии с ФГОС
- Особенности подготовки к обучению грамоте для дошкольников с ограниченными речевыми возможностями
- Авторская программа «Новые дети» с использованием интерактивных технологий (на основе классического подхода подготовки детей дошкольного возраста к обучению грамоте)

Кому: учителям-дефектологам, учителям-логопедам СОШ, гимназий, лицеев, психолого-педагогических центров, студентам педагогических ВУЗов и колледжей

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!