Использование приемов мнемотехники на коррекционных и логопедических занятиях

Белозерцева Татьяна Васильевна

21

Декабрь 2020

13:30

Понедельник
Проведен

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
Процесс запоминания по современной мнемотехнике разбит на этапы:
1. Кодирование, запоминание последовательности, закрепление в памяти
Голосов: 16
2. Кодирование, запоминание, запоминание последовательности
Голосов: 1
3. Восприятие, запоминание, запоминание последовательности, закрепление в памяти
Голосов: 40
4. Кодирование, запоминание, запоминание последовательности, закрепление в памяти
Голосов: 220

О лекции

Дети иногда не могут сформулировать вопрос или дать ответ, не могут правильно рассказать о себе. Их высказывания отличаются отсутствием точности, последовательности изложения, отрывочностью, акцентом на внешние, поверхностные впечатления, а не на причинно-следственные взаимоотношения действующих лиц. Одной из эффективных коррекционных методик запоминания является — мнемотехника. Мнемотехника (искусство запоминания) - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации путём образования искусственных ассоциаций. Мнемотехника помогает развивать ассоциативное мышление, зрительную и слуховую память, зрительное и слуховое внимание, воображение, связную речь, мелкую моторику рук.

Программа:
- Память как познавательный процесс. Процессы и классификации памяти
- Особенности памяти детей с нарушениями речи
- Общие понятия о мнемотехнике
- Мнемоквадрат. Мнемодорожка. Мнемотаблица. Мнемоколлаж. Этапы, виды работ
- Приёмы мнемотехники при обучении дошкольников и младших школьников

Кому: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, коррекционным педагогам, психологам, воспитателям и учителям, работающим с детьми с ОВЗ, руководителям структурных подразделений ДОО и СОШ, председателям ППК организаций, начинающим специалистам, студентам педагогических ВУЗов, родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации