Читайте наш логопедический журнал
Когда формируется характер?
Все родители еще до рождения ребенка представляют его тем или иным образом.
ЧитатьИгры, развивающие мелкую моторику
Широко распространенные, имеющиеся в каждом доме, игры и игрушки, такие как кубики, конструкторы, мозаики всех видов, тоже приносят огромную пользу мелкой моторике малышей.
ЧитатьРазвитие ребенка в 3 года
Календарь развития ребенка в три года: физическое, эмоциональное, психологическое, познавательное развитие. Что умеет ребенок? Как помочь развиваться?
ЧитатьДетские игры с мыльными пузырями
Несколько капель глицерина, добавленные в мыльный раствор, сделают ваши пузыри незабываемыми.
ЧитатьРазвитие логики у детей. Упражнения и рекомендации
Формированию логических навыков ребенка следует уделять внимание уже с раннего возраста.
ЧитатьУчимся различать цвета
Исследуя окружающий мир, малыш знакомится со свойствами предметов: формой, размером и, конечно, цветом.
Читать30 самых популярных игр Монтессори
Многие из таких игр направлены на стимуляцию мелкой моторики, что в свою очередь тесно связанные с речевым развитием.
ЧитатьЛево и право. Как научить ребенка ориентироваться?
Для того чтобы помочь маленькому человечку узнать пространственные элементы, где право, где лево, нужно учитывать особенности его восприятия и мышления.
ЧитатьИгры, развивающие фантазию и воображение
С героями сказок, приключенческих книг и фильмов постоянно случаются всякие невероятные истории.
Занятия с малышами от годика до трех: краткий план
В первые годы малыши так быстро растут и познают мир вокруг себя, что часто просто диву даешься!
ЧитатьИгры для малышей 2-3 лет для развития памяти
Описание нескольких занимательных развивающих игр для детей 2-3 лет на развитие памяти.
Как помочь малышу быстрее заговорить
Дети, начинающие говорить позже других как правило говорят более правильно и понятно.
ЧитатьКак подготовить ребенка к яслям?
Выход ребенка в ясли, как и выход мамы на работу, лучше спланировать за несколько месяцев.
Психолого-педагогические причины неграмотности школьников
Сложность заключается в том, что в русском языке нет взаимно однозначного соответствия между звучанием и написанием слов.
5 ошибок в занятиях с творческих ребенком
Давайте рассмотрим, какие ошибки совершают мамы, занимаясь с ребенком.
ЧитатьКак научить ребенка правильно обуваться?
Можно превратить обучение в игру и рассказать небольшую историю о дружных сандаликах.
ЧитатьНейробика - зарядка для мозга. Взрослым и детям
Зарядка для мозга, или нейробика, поможет ребенку сосредоточиться на уроках и лучше усвоить новый материал.
ЧитатьРебенок плохо учится: что делать?
Статья написана по материалам книги А.Л. Венгера "На что жалуетесь?" и на основании консультативного опыта автора.
Свободное время. Как его использовать?
Как видим, у многих школьников уже с младших классов формируется привычка заниматься нерегулярно.
ЧитатьПервые дни ребенка в школе
Начался учебный год. Ваш ребенок пошел в школу.
10 самых необычных школ мира
Школа, где можно ругаться и ничего не делать, школа приключений, плавучая школа и другие диковинные учреждения по всему свету.
ЧитатьШкольные перегрузки - как с ними справиться?
Даже для самого подготовленного ребенка поступление в школу – серьезный стресс.
Домашние задания: девять полезных привычек
В наше время домашние задания задавать начинают уже в детском саду.
ЧитатьУспеваемость ребенка: мешает стресс?
Успеваемость ребенка – предмет особой гордости (или уныния) родителей.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







