Читайте наш логопедический журнал
Пальчиковые игры с бытовыми предметами на музыкальных занятиях для дошкольников
Представленный материал может быть использован и адаптирован в любом дошкольном образовательном учреждении.
Словарно-орфографические диктанты
Вопрос повышения грамотности учащихся волнует сегодня многих. И в первую очередь, нас – учителей русского языка и литературы.
Игры с зеркалом как средство формирования пространственного восприятия и первичных знаний о симметрии у старших дошкольников
Игры направлены на знакомство с понятием симметрии, исходя из интеллектуальных возможностей детей 5-7 лет.
Помощь детям с СДВГ в группах дошкольного возраста
В данной статье поднимается такая важная проблема, как «трудный ребёнок» в группе.
Рекомендации по развитию речи детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Для детей с РАС социальная адаптация и развитие коммуникации являются приоритетными направлениями работы специалистов и воспитателей.
Проектная деятельность в системе дошкольного образования (из опыта работы)
При внедрении проектной деятельности в работе обязательно учитываются возрастные и индивидуальные особенности детей.
Использование игровых приемов в процессе формирования навыка чтения у младших школьников
Пользу и значение навыка чтения для успешного обучения младших школьников трудно переоценить.
Воздействие музыки на ребёнка
Самые добрые и прекрасные воспоминания у каждого человека остаются с детства, когда он окружен заботой, лаской и любовью своих самых родных людей.
ЧитатьРаз словечко, два словечко
Рассмотрены вопросы развития речи у малышей: когда малыш должен начать разговаривать, почему некоторые карапузы молчат, кто быстрее начинает говорить - мальчики или девочки.
ЧитатьЗадержка речевого развития у детей и способы ее коррекции в домашних условиях
Артикуляционная гимнастика и другие упражнения.
ЧитатьУчим ребенка трудиться
В статье повествуется о том, как нужно родителям прививать трудолюбие детям трех-семилетнего возраста.
ЧитатьИзучаем состав числа весело
Статья представляет собой полезный и интересный материал для родителей, бабушек и дедушек, которые стремятся развивать математические способности своего ребенка простым ненавязчивым способом.
ЧитатьДетская дружба
Детская дружба закладывает азы нашего поведения с друзьями в сознательном возрасте. Важно ребенку помочь правильно дружить.
ЧитатьРазвиваем своего ребенка: песочная терапия для детей раннего возраста
Информационная статья об одном из самых простых и недорогих способов развития ребенка раннего возраста.
ЧитатьНачинаем говорить красиво
Как формируется речь ребенка? Почему дети так легко учат языки? Что делать, если у малыша есть речевые дефекты? Насколько важен пример родителей?
ЧитатьУмная зарядка
Что такое кинезиология и каким детям она нужна в первую очередь? В какой форме проводить занятия с ребенком? Можно ли заниматься всей семьей?
ЧитатьЕсли малыш заикается
Почему ребенок начинает заикаться? Чем могут помочь родители? Какие приемы в борьбе с заиканием существуют?
ЧитатьЛето без проблем
Какие опасности подстерегают детей летом? Как правильно вводить прикорм? Как выбрать одежду и обувь? Чем опасны укусы насекомых?
ЧитатьУчим стихи наизусть
Зачем детям учить стихотворения? Что делать, если у ребенка не получается запоминать?
ЧитатьОтучаем ребенка от компьютера
Как помочь ребенку отвлечься от компьютера? Насколько важен пример родителей? Что можно предложить взамен? О чем говорят игры, в которые играют дети в компьютере?
ЧитатьУчимся общению
Как научить ребенка общаться? Как малыш реагирует на ровесников в зависимости от возраста? По каким причинам дети остаются без друзей?
ЧитатьИскусство игры
Что такое игра? Почему взрослые понимают это иначе, чем дети? Как правильно играть с ребенком, чтобы ему было весело и интересно? Какие виды игр существуют? Насколько они полезны?
ЧитатьМама говорит «НЕТ»!
Почему родители боятся отказывать детям? К чему может привести вседозволенность? Как правильно установить рамки и нужно ли это самому ребенку?
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







