Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Необходимость развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Ярким показателем готовности к школьному обучению является уровень речевого развития ребёнка.
Конспект занятия по сенсорному развитию детей раннего возраста «Мишка в детском саду»
Цель: Формирование сенсорных способностей у детей 2-3 лет в процессе разнообразных видов деятельности.
Методическая разработка в подготовительной группе «Пешеходы и водители»
Цель: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города.
Биоэнергопластика - способ речевого развития
Биоэнергопластика - это взаимодействие руки и языка; соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки.
Организация экспериментальной деятельности в раннем возрасте
Особенности планирования и принципы усложнения содержания детского игрового экспериментирования в раннем возрасте.
Занятие по ФЭМП в средней группе «Путешествие в страну геометрических фигур»
Тема: «Путешествие в страну геометрических фигур».
Занятие по математике «Играем и считаем» для детей средней группы
Цель: закреплять знания детей о количестве и порядковом счете, название геометрических фигур, ориентации в пространстве.
Совместная организованная образовательная деятельность «Космическое путешествие»
Активизация словаря: Космос, космическое путешествие, планеты
Проект «Березка» для детей младшего дошкольного возраста
Если мы не научим детей любить и беречь природу, во что может превратиться наш город, наша страна, наша планета.
Формирование основ пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста
В детском саду вопросу безопасности детей уделяется большое внимание.
Конспект открытого интегрированного занятия по рисованию «Курочка с цыплятами»
Тема: «Курочка с цыплятами».
Консультация для педагогов и родителей «Социально-нравственное становление личности старшего дошкольника»
Проблема социально-нравственного воспитания подрастающего поколения - одна из острых проблем общества на современном этапе.
Занятие по познавательному развитию в старшей группе «Везём подарки»
Цель: формирование у детей двигательную активность пальцев рук, действовать обеими руками согласованно.
Создание позитивного микроклимата в группе детского сада
Дети проявляют нетерпимость к индивидуальным особенностям друг друга.
Развитие восприятия формы у детей 2-3 лет посредством дидактической игры
Период раннего возраста характеризуется интенсивным развитием процесса восприятия.
Картотека игр из конструктора Лего
Картотека игр из конструктора Лего.
Конспект ОД по познавательному развитию «Почему опадают листья» (подготовительная группа)
При составлении конспекта учтены возрастные и индивидуальные особенности детей подготовительной группы.
ТРИЗ в развитии творческого воображения детей в процессе рисования
Основным средством работы с детьми является педагогический поиск.
Советы и методические рекомендации по развитию моторики пальцев рук детей
Советы и методические рекомендации по развитию моторики пальцев рук детей.
Конструктор НОД по развитию речи «Путешествие по сказкам»
Возрастная группа: подготовительная 6-7 лет.
Трудности ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушением зрения
Сравнительная характеристика ориентировки в пространстве нормально развивающихся детей дошкольного возраста и детей с нарушением зрения.
Сказка как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста (3-4 года)
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего развития детей.
Конспект НОД по развитию речи для детей 6-7 лет «Путешествие на остров»
Цель: Развитие речи детей приемами мнемотехники.
Программа психолого-педагогической поддержки познавательной активности детей раннего возраста
Познавательная активность в раннем возрасте.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
