Цель:

Благоустройство и озеленение территории детского сада, создание комфортной зоны для осуществления экологического и нравственного воспитания дошкольников.

Задачи:

·       Формирование условий для эффективного экологического образования дошкольников;

·       Гармоничное формирование разных видов отношения детей к природе (природоохранного, гуманного, эстетического, познавательного) ;

·       Повышение уровня экологической культуры педагогов, воспитанников и родителей;

·       Привлечение родителей для создания комфортной   ландшафтной зоны;

·       Создание «своего» образа территории МБДОУ Д/с №2;

Актуальность

Территория дошкольного образовательного учреждения – это огромная составляющая в жизни каждого дошкольника – здесь он проживает, чуть ли не половину всего своего времени. Благоустройство и озеленение участков ДОУ способствует умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию дошкольников на материале природного окружения, развитию любознательности, способности удивляться. Способствуют укреплению здоровья детей, развитию их самостоятельности, познавательной активности. От того, насколько ухоженной, красивой и разумно спланированной она будет, зависит то, каких взрослых мы воспитаем.

Основное направление проекта: благоустройство и декоративное оформление цветников и территории д/с, создание безопасных условий для жизнедеятельности детей;

Тип проекта: практико-ориентированный

Вид проекта: творческий.

Ожидаемый результат:

·       - эстетическое оформление участков ДОУ;

·       - привлечение родителей к активному участию в организации воспитательно-образовательного процесса;

·       - удовлетворенность деятельностью дошкольного учреждения со стороны родителей, воспитанников;

·       - создание своего "образа" территории дошкольного учреждения, имиджа дошкольного учреждения в микрорайоне;

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный.

·        Постановка цели и задач, определение методов исследования, составление стратегического плана работы.

·        Сбор информации по проблеме. Подготовка материала и оборудования.

·        Приобретение семян и рассады цветов и растений, строительного материала, краски.

·       Сбор бросового материала (ящики, ведра и т. п)

2.Основной этап работы:

·       - детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов;

·       -изготовление паровозика;

·       - посадка цветов;

·       -привлечение родителей, к благоустройству территории.

3. Заключительный:

·       Обобщение результатов работы;

·        Закрепление полученных знаний;

·        Формулировка выводов и, по возможности, - составление рекомендаций.

Взаимодействие с родителями:

·       Распилить бревно-карандаш;

·       Покрасить ящики;

·       Принести рассаду цветов.