Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Крупные возможности мелкой моторики
Мелкой моторикой называют умение воспроизводить кистью руки и пальцами точные движения.
Игры и игрушки для детей раннего дошкольного возраста
Игрушки для предметной деятельности и экспериментирования различаются.
Методическая разработка занятия по развитию эмоционально-волевой сферы
Методическая разработка.
Конспект ООД по сенсорному воспитанию во второй младшей группе «Ёжики в гостях у ребят»
Цель: Формирование интереса к познанию.
Социально-коммуникативное развитие дошкольников средствами сюжетно-ролевой игры
Игра - это школа социальных отношений, в которых моделируются формы поведения ребенка.
Конспект НОД для подгруппы детей 7-го года жизни с ФФНР, ротацизмом
Цель: Дифференециация звуков [р]-[л] в слогах, словах.
Конспект занятия «В стране игрушек»
Цель: расширять представления детей об игрушках, способах игры с ними.
Музыкальная терапия в детском саду
Музыкотерапия - это контролируемое использование музыки в коррекции психомоторной сферы ребёнка.
Конспект ООД по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе
Тема: "Свойства материалов".
Конспект ОД с детьми 1 младшей группы «Нарядные матрёшки»
Тема: «Нарядные матрёшки».
Использование кругов Луллия для развития интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста
Дошкольный возраст – период активного развития познавательной деятельности.
Педагогическая разработка образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «В деревне у бабушки»
Ход образовательной деятельности.
Создание оптимальных психолого-педагогических условий для взаимодействия детей и родителей в едином образовательном пространстве детского сада
В течение учебного года все родители включаются в проводимую систематически образовательную работу с детьми.
Эмоциональная сфера дошкольника
Наиболее сильный и важный источник переживаний ребенка - его взаимоотношения с другими людьми, взрослыми и детьми.
Конспект НОД в старшей группе «Прогулка в лес»
Образовательные области: Познание, коммуникация, физическая культура.
Театрализованное представление по мотивам сказок А.С. Пушкина
Цель: создание атмосферы праздника и развитие творческих способностей, приобщение детей к театральному искусству.
Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в средней группе
Тема: "Петушок и бобовое зернышко".
Театрализованные игры как метод коррекционной работы с детьми с ОВЗ
Для особого ребенка требуется индивидуально-дифференцированный подход в обучении, воспитании и развитии.
Занятие для детей старшей группы по теме «Воздух»
Цель: Обогатить и систематизировать знания детей о воздухе и его свойствах через организацию совместной деятельности.
Причины детских страхов перед школой
Деские страхи — тщательно исследуемая психологами, врачами, педагогами, но до конца не изученная тема.
Конспект занятия по развитию речи «Профессии»
Тема: «Профессии».
Игровой практикум «Речевое развитие детей старшего дошкольного возраста»
Образовательная область: «Речевое развитие».
Играем с ребёнком дома
Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
