Читайте наш логопедический журнал
Почему нужно уметь считать в уме?
Считать в уме научиться можно, хоть это может показаться на первый взгляд очень сложно.
ЧитатьОсобенности поведения педагога с ребенком
Вопрос поведения учителя в школе с детьми обсуждается в основном в кругу родителей и детей.
ЧитатьНецензурная лексика и как ее избежать в собственном классе?
Почему такое происходит? На такое поведение, влияют три причины.
ЧитатьОсобенности мотивации детишек к чтению
Вы наверняка про себя частенько думали, «Мой ребенок почти ничего не читает, ему будет сложно, он вырастет неучем!».
ЧитатьСтранные игрушки и их влияние на детскую психику
Как часто вы бездумно покупаете своим деткам непонятные и странные по своему виду игрушки, которые даже в какой-то степени пугающие?
ЧитатьКак легко можно учить уроки?
Сегодня мы расскажем о нескольких трюках, которые могут помочь с вопросами уроков и могут позволить быстро выучить все домашние задания.
ЧитатьЗастенчивость: хорошо или плохо?
Почти все дети в возрасте от 3 до 6 лет несколько застенчивы, смущены и при виде незнакомцев часто прячутся под юбку мамы.
ЧитатьРодители и их помощь детям в учебе: польза и вред
В мире молодых родителей все меняется с появлением ребенка.
ЧитатьПочему ребенку бывает сложно выучить стихотворение?
Всегда в школе самым сложным заданием было выучить стихотворение.
ЧитатьПочему детям не дается учеба: главные причины
Знаете, когда я была маленькой мне всегда казалось, что учеба - это не мое.
ЧитатьИнклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
Давайте разберемся, что такое инклюзия или инклюзивное образование?
Речь и общение
Общение со сверстниками в дошкольном возрасте играет не менее важную роль в развитии детей, чем общение со взрослыми.
ЧитатьРаннее развитие детей младшего возраста. Воспитание детей раннего возраста
Сегодня общеизвестно, что в первые годы своей жизни ребенок усваивает знания в невероятном объеме и, если подержать его в этом, то добиться можно колоссальных успехов.
ЧитатьУмственное, интеллектуальное развитие и воспитание ребенка
С самого раннего возраста дети проявляют необычайное стремление к познанию окружающего мира.
ЧитатьРазвивающие стихи для малышей
Коротенькие детские стихи, лишь на первый взгляд кажутся обыкновенной забавой.
ЧитатьЗагадки. Развитие логического мышления
Лучший способ развить у малыша способность мыслить логически – загадывать ему загадки.
ЧитатьО пользе детских конструкторов
Играя конструктором, ребенок, в первую очередь, учится логически мыслить.
ЧитатьРаннее развитие по Глену Доману
Успех команды Домана был ошеломляющим, а его институт в Филадельфии был назван «Институтом ускоренного развития ребенка».
ЧитатьЛогопедическое сопровождение процесса становления и совершенствования речи у детей в детском саду
Основные возрастные тенденции развития речи в дошкольном возрасте.
Девять советов для родителей дошкольников
Простые советы, которые помогут ребенку лучше освоиться в детсаду и полюбить занятия.
ЧитатьФизическая активность детей и подростков
Рекомендуемая продолжительность занятий и виды упражнений в соответствии с возрастом ребенка.
ЧитатьУчим малышей правильно чистить зубки
Актуальные рекомендации стоматологов о правильной чистке детских зубов и профилактике заболеваний.
ЧитатьВлияние недостатка сна на здоровье ребенка
Часто эмоциональные проблемы и проблемы со здоровьем у детей бывают связаны с недостатком сна.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







