Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Мнемосхемы по развитию речи для старшей и подготовительной групп
Мнемотаблицы для дошкольников по развитию речи сокращают продолжительность обучения.
Читать
Активизация речевого развития детей дошкольного возраста
Как правило, способность к словотворчеству развивается у ребенка в 1,5-2 года, и дети начинают говорить.
Читать
Особенности речевого развития у дошкольников
При разных нарушениях могут отмечаться задержки в развитии психических функции. В таком случае потребуется помощь специалиста.
Читать
Организация логопедической работы в ДОУ по рекомендациям ФГОС
Логопед составляет индивидуальный план на каждого ребенка. В нем указаны необходимые задачи и методы устранения речевых проблем.
Читать
Программа развития речи дошкольников по Ушаковой О.С.
Большой популярностью среди родителей и учителей пользуется литература, посвященная развитию детишек.
Читать
Фронтальное занятие по логопедии в подготовительной группе
Речь является важным навыком человека. Любые отклонения в развитии речи должны быть вовремя замечены.
Читать
Игры по звуковой культуре речи в средней и подготовительной группах
С раннего возраста должна воспитываться звуковая культура речи (ЗКР).
Читать
Что делать если ребенок не разговаривает в 3 года
Для любого родителя очень важно, чтобы малыш развивался соответственно возрасту.
Читать
Формирование грамматического строя речи у дошкольников
Примерно к пяти годам дети полностью овладевают правильным построением своей речи.
Читать
Лечение заикания у ребенка 3 лет в домашних условиях
Если у ребенка слабая нервная система и существуют другие неблагоприятные факторы, то физиологические повторения могут приобрести стойкий характер и перейти в заикание.
Читать
Дидактические игры по звуковой культуре речи в старшей группе
Работа над развитием речи подготавливает дошкольника к дальнейшему успешному обучению грамоте.
Читать
Как попасть в логопедическую группу в детском саду
Современным детским садом достойно называться учреждение, которое способно адекватно оценивать запросы и потребности детей и их родителей.
Читать
Инновационные логопедические технологии: синквейн
Дидактический синквейн — это инновационная методика, которая помогает развивать детскую речь.
Читать
Консультация для родителей по развитию речи детей 3-4 лет
Вопросом своевременности речевого развития задаются многие родители, ведь речь — это и показатель здорового развития, и инструмент усвоения знаний.
Читать
Игры на развитие и формирование связной речи у дошкольников
Умение правильно излагать свои мысли требуется во многих сферах жизнедеятельности.
Читать
Как помочь ребенку научиться правильно и хорошо разговаривать
Мамы и папы с трепетом ожидают первых слов своего чада. Но малыш растет, а его словарный запас остается неизменным.
Читать
Главная задача логопедических распевок и ритмики
При развитии ребенка важное значение имеют занятия, связанные с физической активностью.
Читать
Диагностика мышления дошкольников
Мышление одна из высших психических функций и начинает свое становление уже в 2-2,5 года.
Читать
Застенчивость (стеснительность) у детей
Подобно тому, как некоторые дети рождаются с необузданным темпераментом, так другие рождаются стеснительными и робкими.
Читать
Рефлекторная гимнастика
Для занятий с крохой можно использовать рефлексы, подаренные ему природой, а занятия эти так и называются – рефлекторная гимнастика.
Читать
Почему ребенок 2-3 лет ломает игрушки?
Приведу несколько возможных причин.
Если ребенка дразнят в школе
Как быть, если вашего ребенка дразнят одноклассники, если из-за насмешек он не хочет ходить в школу?
Капризные дети
В зависимости от темперамента ребенка, от его физического и эмоционального состояния, капризничает он по-разному.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
