Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Интеллектуальное развитие ребенка
Многие родители сводят всю подготовку к школе именно к интеллектуальной готовности.
Использование логико-математических игр в работе с детьми
«Математика приводит в порядок ум», т.е. наилучшим способом формирует примеры мыслительной деятельности и качества ума, но не только.
Основные требования к содержанию и методике обучения рассказыванию по восприятию
Особое внимание уделяется формированию навыков разговорной речи: дети учатся слушать педагога и товарищей.
Формирование грамматического строя речи для детей старшего возраста
Формирование грамматического строя речи осуществляется лишь на основе определённого уровня когнитивного развития ребёнка.
Речевое развитие через познавательно-исследовательскую деятельность дошкольников
Деловая игра для педагогов.
Консультация для родителей «Формирование самостоятельности у детей»
Для того чтобы ребенок мог быть уверенным и успешным в любом виде деятельности ему необходимо проявлять самостоятельность.
Артикуляционная гимнастика для детей 2-4 лет
Данная разработка будет полезна и интересна педагогам дошкольных учреждений.
Актуальные проблемы дошкольного образования
В публикацию вложен проект по экологическому воспитанию детей младшей группы.
Адаптация малышей к ДОУ
Конспект родительского собрания по адаптации детей раннего возраста к ДОУ.
Воспитательная роль сюжетно-ролевой игры в развитии детей среднего дошкольного возраста
Практический материал в помощь воспитателям детских садов.
Синквейн в работе по развитию речи дошкольников с ТНР
Одним из эффективных методов речевого развития дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, позволяющих быстро получить результат - является метод синквейна.
Совместная работа учителя-логопеда и воспитателя по формированию у детей правильного произношения
Консультация для педагогов.
Викторина для дошкольников «Скоро в школу»
Предварительная работа: чтение художественной литературы по данной тематике, экскурсия в школу.
Методы воспитания в семье
Методы семейного воспитания несут на себе яркий отпечаток личности родителей и неотделимы от них.
Познавательно-речевое развитие старших дошкольников в игровой деятельности
Умение общаться со сверстниками и другими людьми – одно из необходимых условий нормального личностного и социального развития ребенка.
Нетрадиционные техники работы с бумагой
Развивать творчество детей можно различными путями, в том числе с помощью работы с различными материалами, например, с бумагой.
Основные направления работы по формированию ориентировки в пространстве у детей с нарушением интеллекта старшего дошкольного возраста
Одним из необходимых условий гармоничного развития ребенка является способность к ориентировке в пространстве.
Влияние лепки на развитие ребёнка
Консультация по инновационной деятельности.
Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс ДОУ как важное условие полноценной социализации ребенка
Социально-педагогической деятельности ДОУ отводится главная роль в обеспечении благоприятной социализации ребенка.
Дидактическая игра в жизни ребенка
Дидактическая игра – это игра только для ребенка. Для взрослого она – способ обучения.
Рекомендации педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
Рекомендации для родителей и воспитателей детей с задержкой психического развития.
Консультация для родителей «Готовность к школе»
Консультация разработана с целью ознакомления родителей с основными критериями готовности к школе.
Как научить ребёнка правильно держать ручку
Мамы знают, как трудно приучить ребенка правильно держать ручку.
Современные формы и методы взаимодействия детского сада и семьи
В статье рассматриваются современные формы взаимодействия дошкольного учреждения и семьи.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
