Использование крупотерапии в работе учителя-логопеда

Крупотерапия – одна из разновидностей игровой терапии, традиционные игры с крупой.

Развитие словесного творчества через развивающие речевые игры

Развитой речь можно назвать лишь того человека, который чётко и полно выражает свои мысли, который может организовать понимание другого человека и, кроме того, он не просто продуцирует текст, а творит его, находит новые и новые образные средства.

Формирование словообразовательных операций у дошкольников с общим недоразвитием речи

Цель мастер-класса: активировать знания педагогов по проблеме формирования словообразовательных операций у детей старшего дошкольного возраста.

Конспект семинара-практикума для родителей «Артикуляционная и дыхательная гимнастика, подсказки, как организовать занятия дома»

Цель: оказание помощи родителям в овладении основными приемами развития артикуляционной моторики ребенка в домашних условиях.

Дидактические игры по трудовому воспитанию для детей средней группы

Дидактические игры по трудовому воспитанию для детей средней группы.

Игры на формирование звуков К, Г, X, Й

Игры на формирование звуков К, Г, X, Й.

Игры на формирование звуков Р, Л

Игры на формирование звуков Р, Р’, Л, Л’.

Игры для формирования правильного звукопроизношения формирование свистящих звуков

Игры для формирования правильного звукопроизношения формирование свистящих звуков С, С’, З, З’, Ц.

Игры для формирования правильного звукопроизношения формирование шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ

Игры для формирования правильного звукопроизношения формирование шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ.

Занятие по развитию лексико-грамматического строя речи

Тема: «Все профессии важны».

Речевое развитие детей старшей группы в контексте требований ФГОС

Четкое и последовательное изложение мыслей играет огромную роль в формировании у ребенка позитивного отношения к миру.

Формирование звуковой культуры речи посредством дидактической игры

Воспитание звуковой культуры речи – одно из основных задач развития речи детей дошкольного возраста.

Развитие речи детей подготовительной группы с учётом требований ФГОС

Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, полноценнее отношения с окружающими его людьми.

Развитие ручной моторики и подготовка руки к письму у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Содержание коррекционно-педагогической работы по подготовке руки к письму.

Активация компонентов речевой деятельности

Консультация по развитию речи. Младшая группа.

Фонематические загадки для детей

Сопутствующий материал для работы с детьми.

Использование творческого рассказывания в речевом развитии детей

Словесное творчество – наиболее сложный вид творческой деятельности ребенка. Элемент творчества есть в любом детском рассказе.

Интегрированное занятие в старшей логопедической группе "Сорока" изобразительная деятельность и развитие речи

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по речевому развитию

Тема "Транспорт".

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи с умственно отсталыми детьми «Признаки весны»

Цель: продолжать знакомство с весенними изменениями в природе.

Логопедические игровые тренинги как средство речевого развития дошкольников

Методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа).

Консультация по развитию речи, для педагогов по теме «Значение словесных игр в детском саду»

Данный материал предназначен для педагогов детских садов.

Картотека чистоговорок и скороговорок для детей. Дифференциация всех звуков

Картотека чистоговорок и скороговорок для детей.

Методы и приёмы, формы работы с детьми второй младшей группы по развитию речи консультация по развитию речи (младшая группа)

Каждый ребёнок должен научиться в детском саду содержательно, грамматически правильно, связно последовательно излагать свои мысли.