Дизартрия — это патологическое нарушение речи, вызванное проблемами с нервной связью речевого аппарата. В статье подробно разбираются причины и симптомы дизартрии у детей и взрослых, включая последствия травм или заболеваний ЦНС. Вы узнаете о различных формах заболевания — от стертой до бульбарной — а также о факторах риска и признаках, на которые стоит обратить внимание родителям.
Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
Дизартрия – это патологическое нарушение произношения слов из-за разрыва связи нервных волокон речевого аппарата человека с центральной нервной системой.
Она характеризуется ограничением подвижности мягкого нёба, языка, губ и затруднением артикуляции.
У взрослых данное заболевание не вызывает серьёзного изменения восприятия устной и письменной речи. Детский недуг может привести к серьёзным последствиям.
Дизартрия у детей является психо-физиологической патологией и характеризуется неспособностью ребёнка правильно произносить слова.
Нарушение нервной связи с ЦНС у младенцев может возникать по нескольким причинам:
В раннем детском возрасте дизартрия может возникнуть из-за тяжёлых инфекционных и вирусных патологий:
Кроме того, причиной заболевания являются черепно-мозговые травмы и интоксикация организма, наступившая вследствие инфекционных болезней.
Родители и окружающие начинают замечать нарушение речи по следующим симптомам:
У детей с младенчества до полутора лет дизартрию можно обнаружить по частому срыгиванию, трудности глотания пищи, отсутствия лепета, способности произносить первые слова после 2,5 лет. У ребёнка постарше не развита мелкая моторика.
Дети с дизартрией не могут грамотно читать, пересказывать тексты, грамотно излагать мысли.
Дизартрия у взрослых является следствием различных болезней или несчастных случаев, имеет приобретенный характер и не передаётся «по наследству».
Причины данного недуга:
Причиной нарушения речи может стать неудачно проведённая хирургическая операция на головном мозге или неэффективная терапия.
Также наркологи отмечают, что патология может появиться вследствие чрезмерного употребления крепких алкогольных напитков, передозировки наркотических и психоактивных средств.
В группу риска относят детей до 2 лет, подростков, представителей старшего поколения и людей, ведущих асоциальный образ жизни.
В зависимости от локализации и патогенеза выделяется несколько форм заболевания:
Самая лёгкая форма патологии.
Локализация: поражение тройничного, лицевого, языкоглоточного и подъязычного нервов.
Патогенез: нарушение работы губ, язычной, мимических и жевательных мышц.
Локализация: воспаление или опухоль продолговатого мозга, нарушение деятельности бульбарных нервов.
Патогенез: парез или паралич мышц глотки, гортани, языка и мягкого нёба.
Самая частая форма болезни у детей.
Локализация: поражение кортико-бульбарных проводящих трактов.
Патогенез: повышенный тонус голосовых связок затрудняет прохождение струи воздуха через артикуляционные органы.
Локализация: поражение подкорковых узлов головного мозга: полосатого тела, чёрной субстанции, хвостатого и красного ядер.
Патогенез: неконтролируемые движения тела, нарушение тонуса мышц артикуляционных органов.
Данная форма считается самой редкой.
Локализация: поражение мозжечка.
Патогенез: снижение регулирующей функции мозжечка, что ведёт к расстройству согласованной работы мышц органов речевого аппарата.
Локализация: поражение передней центральной извилины или нарушение обработки афферентных импульсов, которые информируют ЦНС о состоянии артикуляционных органов.
Патогенез: парез мышц языка, мимических мышц, нарушение последовательности и силы движения мышц органов речи.
Локализация: поражение подкорковых структур.
Патогенез: обнаруживается при синдроме Паркинсона.
Локализация: поражение стриопаллидарной системы.
Патогенез: миастенический синдром, миастения.
Симптоматика дизартрии подразделяется на речевую и неречевую.
1.Речевые симптомы:
2.Неречевые симптомы:
Клинические формы дизартрии можно определить по характерным симптомам проявления болезни. Они представлены в таблице.
| Клиническая форма дизартрии | Характеристика симптомов |
| Стёртая | Нарушения моторики и звукопроизношения диагностируются в 5-6 лет. Допускаются ошибки в артикуляции сонорных, шипящих и свистящих звуков. Речь неразборчивая, тусклая, невыразительная. Голос прерывистый, глухой.
Ребёнок обладает низкой работоспособностью и высокой утомляемостью. Имеет синюшний цвет конечностей. |
| Бульбарная | Ослабляется подвижность мышц органов говорения, происходит потеря звучности голоса, звуки произносятся нечётко.
Появляется упрощённая артикуляция: выпадают звонкие согласные, преобладают глухие. Стирается разница в произношении ударных и безударных. Речь становится монотонной, механической, без ритма и эмоций. Сопутствующие симптомы: высокая температура, головная боль, тошнота. |
| Псевдобульбарная | Спазм мышц
· искажает звуки «л», «ш», «щ», «ч»; · делает невозможным правильное произношение звука «р»; · смягчает звуки «л», «ш», «ж»; · меняет звучание звуков «и», «э». Речь хриплая, «в нос». Челюсти и губы не способны плотно сжиматься, отчего наблюдается обильная течь слюны изо рта. На лице – «насильственная» улыбка. Дети обычно молчат, имеют скудный словарный запас. |
| Подкорковая | Отмечается тесная связь речевой деятельности с эмоциональным состоянием: в комфортном состоянии больной чётко произносит звуки, слова и предложения; во время напряжения и беспокойства речь меняется: становится невнятной, гнусавой, происходят непроизвольные выкрикивания заднеязычных «кы» и «гы». Постепенно способность говорить трансформируется в бормотание со стонами и выкриками. |
| Мозжечковая | Наблюдается диспросодия – нарушение ритмичности и плавности процесса говорения, отсутствие ударений (логических и в словах). Речь толчкообразная, дрожащая, невнятная, с неравной силой голоса. Звонкие звуки оглушаются, мягкие произносятся твёрдо. Преобладает назальное (в нос) произношение.
Больной говорит с усилием, напряжённо, при этом краснеет или бледнеет. Мимика практически отсутствует. |
| Корковая | Речь замедляется, утрачивает плавность, потому что пациенту сложно шевелить губами и языком. Плохо произносятся переднеязычные звуки, выпадают сложно произносимые фонемы, раздельно проговариваются звуки в сочетаниях «тс», «стн», «здр». Артикуляция сопровождается высовыванием языка, наморщиванием лба, зажмуриванием глаз. |
| Паркинсоническая | Для речи характерно отсутствие интонационной окраски, яркости, точности, частые остановки и повторения слов и звуков, голос глухой. |
| Холодовая | Затруднение артикуляции при пониженной температуре окружающей среды |
Обследование и лечение заболевания проводят невролог и логопед.
При сборе анамнеза врач производит следующие манипуляции:
Для объективного диагностирования заболевания назначаются следующие мероприятия:
Коррекция дизартрии состоит из нескольких этапов и является комплексной, системной и индивидуальной.
1 этап: Преодоление нарушений в работе речевого аппарата: подготовка мышц к речевой деятельности с помощью проведения естественной тренировки мышц во время приёма пищи и процесса говорения, логопедического массажа, иглоукалывания, физиопроцедур.
2 этап: Преодоление звуковых недостатков речи: постановка звуков с помощью подражательных и творческих упражнений, игр, беседы, чтения и рассказа; интонирования.
3 этап: Введение больного в активное речевое общение, устранение вторичных признаков дизартрии, когда пациент стесняется сам себя.
Прогнозировать результаты лечения сложно, так как недуг связан с поражением ЦНС.
Положительный исход заболевания наблюдается в двух его формах: стёртой и холодовой. Это объясняется лёгким нарушением нервных связей и их способностью постепенно восстанавливаться во время коррекционных мероприятий.
Но тяжёлое поражение головного мозга и травмы приводят к непоправимым последствиям – полного восстановления не наступает, симптомы заболевания проявляются в большей или меньшей степени до конца жизни.
Специальной системы по предупреждению данного заболевания не существует.
Условно к профилактическим мерам можно отнести







