Применение инновационных логопедических технологий в коррекции речи детей дошкольного возраста

Первостепенной задачей дошкольного воспитания является подготовка ребенка к школе.

Использование мультфильмов для развития речи детей

Одна из задач логопедической работы – поиск новых, более эффективных способов передачи знаний.

Развитие внимания детей среднего дошкольного возраста в процессе использования коррекционных дидактических игр и упражнений

Коррекционно–развивающая работа направлена на системное и последовательное развитие внимания дошкольников при помощи дидактических игр и упражнений.

Как делать логопедический массаж ребенку самостоятельно, в домашних условиях

Проблема нарушения речи у детей волнует многих родителей.

Развитие навыков мелкой моторики у детей с расстройствами аутистического спектра

Ребенок должен развить силу и ловкость рук и пальцев прежде, чем ему необходимо будет манипулировать карандашом или ручкой.

Развитие дикции ребенка с помощью скороговорок

В период дошкольного возраста каждый малыш осваивает азы родного языка.

Развитие речи двухлетних малышей с помощью веселых игр

Работая над развитием речи детей с 2 до 3 лет, для достижения результата нужно позаботиться об обеспечении комплексного подхода.

Работа с детьми разных типов темперамента

Индивидуальные особенности личности ребенка формируются под влиянием целого ряда факторов.

Сочетание традиционных и инновационных технологий в коррекционно-логопедической работе

Интелект-карта или ментальная карта и ещё точнее mind-maps является изобретением американского учёного Тони Бьюзена.

Исправление нарушений звукопроизношения у дошкольников – залог успешного школьного обучения

Дефектное звукопроизношение оказывает тормозящее действие и на развитие самой речи, и на развитие мышления ребёнка, на его подготовку к овладению грамотой.

Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями

Важной и неотъемлемой частью работы по устранению речевых нарушений у детей является тесное взаимодействие логопеда и родителей.

Взаимодействие учителя-логопеда с родителями при сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья

У «особых» детей процесс автоматизации полученных навыков очень труден и длителен.

Интегрированное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда в подготовительной группе по теме «Времена года»

Цель: Систематизировать знания детей о временах года, о явлениях природы, о названиях месяцев.

Радужное лето: коррекционная работа учителя-логопеда и воспитателей в летний период

Рассуждения детей о цвете привели нас к мысли, что все ответы на вопросы можно найти, изучив основные цвета радуги.

Взаимодействие педагогов и родителей в коррекционно-логопедической работе с детьми в рамках реализации ФГОС ДОО

Чистая, правильная речь – одно из важнейших условий нормального психического развития человека.

Разработка дидактического пособия «Речевая полянка»

Возрастная категория: дошкольники от 4 до 7 лет.

Особенности проведения дыхательной гимнастики для детей с ограниченными возможностями здоровья старшего возраста

Наша речь осуществляется благодаря четкой и правильной работе всех органов, принимающих участие в речевом акте.

Песочная терапия как здоровьесберегающий метод в коррекционно-образовательной работе логопеда

В работе логопеда песочная терапия становится перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи.

Использование интерактивной доски в работе учителя-логопеда дошкольной образовательной организации

Цель: Закрепить представление детей о новогоднем празднике.

Логоритмика как одна из здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи

Нарушение речи – достаточно распространенное явление среди детей дошкольного возраста.

Предметно-пространственная среда группы младшего возраста как средство развития речи детей

Все мы знаем, что очень много времени и сил уделяется развитию речи старших дошкольников.

Логоритмические занятия в структуре коррекционно-развивающей работы с детьми с общим недоразвитием речи в условиях ДОО

Устранять нарушения речи необходимо в дошкольном возрасте.

Формирование лексико-грамматических категорий у детей с ОНР посредством использования мультфильмов

Одна из главных задач логопедического обучения – это поиск новых, более эффективных способов передачи знаний.

Логопедическая домашняя работа. Игровое пособие

Успех коррекции речи ребёнка во многом определяется степенью участия родителей.