Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Развитие бытовой деятельности ребенка-дошкольника

Развитие бытовой деятельности ребенка-дошкольника

Только благодаря стремлению к труду, человек достигает своих целей и становится личностью.

Читать
Использование метода мнемотехники в обучении пересказу сказок детей дошкольного возраста

Использование метода мнемотехники в обучении пересказу сказок детей дошкольного возраста

Мнемотехника или мнемоника в переводе с греческого - «искусство запоминания».

Читать
Обзор основных методик для обучения пересказу старших дошкольников

Обзор основных методик для обучения пересказу старших дошкольников

Дидактические игры обучают детей думать и выражать свои мысли и тем самым помогают правильно воспринять и воспроизвести текст.

Читать
Теоретические аспекты обучения пересказу дошкольников

Теоретические аспекты обучения пересказу дошкольников

Обучение пересказу - нелегкая задача, которая ставит перед педагогом много вопросов.

Читать
Проблема инклюзивного образования в дошкольных общеобразовательных учреждениях

Проблема инклюзивного образования в дошкольных общеобразовательных учреждениях

Каждый ребенок, согласно многим нормативно-правовым документам, имеет право на получение образования.

Читать
Совершенствование речевой деятельности младших школьников в период обучения грамоте

Совершенствование речевой деятельности младших школьников в период обучения грамоте

В настоящее время перед системой образования ставятся новые задачи, обозначенные потребностями и перспективами развития нашего общества.

Читать
Разнообразие форм индивидуальной работы с родителями

Разнообразие форм индивидуальной работы с родителями

Правила установления контактов с семьей школьника.

Читать
Понятие психологической готовности ребенка к школе

Понятие психологической готовности ребенка к школе

Психологическая готовность позволяет предвидеть, будет ли обучение будущего первоклассника успешным или нет.

Читать
Классификация математических развлечений

Классификация математических развлечений

В своей деятельности современные педагоги осуществляют математическое развитие дошкольников через «математические развлечения».

Читать
Направленность развивающих игр на математическое развитие ребенка

Направленность развивающих игр на математическое развитие ребенка

Одна из основных задач дошкольного образования - математическое развитие ребенка.

Читать
Обучение детей с нарушением зрения навыкам конструирования

Обучение детей с нарушением зрения навыкам конструирования

Конструирование - это вид продуктивной деятельности дошкольника, предполагающий построение предмета.

Читать
Формирование фонематической системы у детей в онтогенезе

Формирование фонематической системы у детей в онтогенезе

Фонематическая сторона речи обеспечивается работой речеслухового анализатора.

Читать
Психолого-педагогические особенности умственного развития учащихся в процессе учебной деятельности

Психолого-педагогические особенности умственного развития учащихся в процессе учебной деятельности

Системность знаний без достаточной динамичности умственной деятельности формирует стереотипное мышление и приводит к застою.

Читать
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Рождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в корне меняет жизнь семьи.

Читать
Формативное оценивание как один из способов дифференциации обучения учащихся на уроках математики

Формативное оценивание как один из способов дифференциации обучения учащихся на уроках математики

Проблема получения качественного образования всегда была и будет актуальной.

Автор: Бескровная Е.А.
Читать
Трудности при изучении таблицы умножения в начальной школе

Трудности при изучении таблицы умножения в начальной школе

Для некоторых детей заучивание таблицы умножения трудностей не представляет.

Читать
Возрастные особенности детей 2-4 лет

Возрастные особенности детей 2-4 лет

Необходимо отметить, что 3 года – это возраст, когда ребенок вступает в период дошкольного детства.

Автор: Абрамова В.А.
Читать
Причины плохого поведения

Причины плохого поведения

Психологи выделили основные причины серьезных нарушений поведения детей.

Читать
Особый ребёнок в семье

Особый ребёнок в семье

Модели позитивного поведения.

Автор: Шелкунова Анна Федоровна
Читать
Второй ребенок в семье: как избежать ревности?

Второй ребенок в семье: как избежать ревности?

Понятно, что младший ребенок требует больше внимания и заботы, но старшему трудно это принять.

Автор: Абрамова В.А.
Читать
Роль запретов в воспитании ребёнка

Роль запретов в воспитании ребёнка

В воспитании детей обязательно должны иметь место запреты, они — защита ребенка и часть его социализации.

Автор: Абрамова В.А.
Читать
Типичные ошибки воспитания

Типичные ошибки воспитания

Помните одну простую вещь: чем выше позитивный уровень вашего взаимодействия с детьми, тем спокойнее и счастливее и вы сами, и вся ваша семья.

Автор: Шелкунова Анна Федоровна
Читать
Значение участия отца в воспитании ребенка

Значение участия отца в воспитании ребенка

Для ребенка важно ежедневно наблюдать модель поведения всей семьи.

Читать
Разногласия взрослых и их влияние на ребенка

Разногласия взрослых и их влияние на ребенка

От страхов до заикания.

Автор: Шелкунова А.Ф.
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации