Читайте наш логопедический журнал
Особенности речи при синдроме Аспергера
Язык ребенка с синдромом Аспергера может включать бросающиеся в глаза способности.
ЧитатьСпециальные интересы
Есть две характеристики синдрома Аспергера, которые до сих пор не были адекватным образом определены в специальной литературе.
ЧитатьКак подготовить ребенка с синдромом Аспергера к учебному году
Значительное число учеников с синдромом Аспергера (СА) сталкиваются с серьезными проблемами в адаптации к школьной обстановке.
ЧитатьАутизм и сон: помощь вашему ребёнку
Помочь ребёнку преодолеть нарушение сна – далеко не простая задача.
ЧитатьСиндром Аспергера и травля в школе
Статистика показывает, что дети с синдромом Аспергера подвержены самому высокому риску травли.
ЧитатьСенсорный мир аутизма
Чтобы функционировать и участвовать в окружающем нас мире, мы должны использовать наши чувства.
ЧитатьПомогите! Мой ребёнок аутичен!
Похоже, многие родители испытывают беспокойство и замешательство, когда они впервые слышат, что их ребенок является аутичным.
ЧитатьКак понять ученика с синдромом Аспергера: руководство для учителей
Дети, у которых диагностирован синдром Аспергера, сталкиваются с особыми трудностями в системе школьного образования.
ЧитатьПоход по магазинам вместе с ребёнком: стратегии помощи
Поход в магазин может быть очень стрессовым опытом как для аутичного ребёнка, так и для остальных членов семьи.
ЧитатьОбучение и когнитивные навыки
Аутичные дети иначе думают и воспринимают мир, но их мышление меняется со временем – причем в лучшую сторону.
ЧитатьИгрушечный робот помогает детям с аутизмом
Его создатели и эксперты по аутизму надеются, что он научит детей с аутизмом распознавать эмоции – у робота и у самих себя.
ЧитатьНовые технологии помогают детям с аутизмом
Дети с аутизмом испытывают серьезные трудности в коммуникации с другими людьми, однако новые технологии помогают им преодолеть этот барьер.
ЧитатьСимптомы аутизма и СДВГ у девочек не воспринимают серьёзно
Примерно у одного из 100 детей есть аутизм, у мальчиков он встречается чаще, чем у девочек.
ЧитатьПитание детей и подростков с аутизмом и синдромом Аспергера: переедание и недоедание
У некоторых людей с РАС есть серьезные проблемы с едой и трудности, связанные с планированием питания.
ЧитатьСобаки могут уменьшить стресс у детей с аутизмом
Специально обученные служебные собаки могут значительно уменьшить стресс у детей с аутизмом.
ЧитатьРазвитие коммуникации и общения у ребёнка с аутизмом
Коммуникация происходит, если один человек посылает сообщение другому человеку, вербально или невербально.
ЧитатьКак насчёт самостимулирующего поведения?
Помимо социализации наиболее частая тема при обсуждении аутизма – это самостимулирующее поведение или "стимминг".
ЧитатьСиндром Аспергера и его лечение у детей
Ребенок с расстройством развития, таким как синдром Аспергера, по определению отличается от остальных детей.
ЧитатьЖестовый язык и аутичные дети
Применение жестового языка в образовании остается противоречивым вопросом, даже если речь идет о людях с нарушениями слуха.
ЧитатьГениальность может быть отклонением от нормы: обучение учащихся с синдромом Аспергера или высокофункциональным аутизмом
Существует континуум личностных и интеллектуальных черт от нормальных до аномальных.
ЧитатьДети с синдромом Аспергера. Что такое синдром Аспергера?
Синдром Аспергера — часть аутического спектра.
ЧитатьДети с синдромом Аспергера: характеристика, стили обучения и стратегии помощи
Синдром Аспергера получил свое название от имени венского психиатра Ганса Аспергера.
ЧитатьПризнаки аутизма: ваш проводник месяц за месяцем
Сегодня исследователи считают, что можно обнаружить признаки аутизма у ребенка почти 4-месячного возраста.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







