Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Интервью с аутичным ребенком

Интервью с аутичным ребенком

Интервью с аутичным ребенком.

Читать
Особенности речи при синдроме Аспергера

Особенности речи при синдроме Аспергера

Язык ребенка с синдромом Аспергера может включать бросающиеся в глаза способности.

Читать
Специальные интересы

Специальные интересы

Есть две характеристики синдрома Аспергера, которые до сих пор не были адекватным образом определены в специальной литературе.

Читать
Как подготовить ребенка с синдромом Аспергера к учебному году

Как подготовить ребенка с синдромом Аспергера к учебному году

Значительное число учеников с синдромом Аспергера (СА) сталкиваются с серьезными проблемами в адаптации к школьной обстановке.

Читать
Аутизм и сон: помощь вашему ребёнку

Аутизм и сон: помощь вашему ребёнку

Помочь ребёнку преодолеть нарушение сна – далеко не простая задача.

Читать
Синдром Аспергера и травля в школе

Синдром Аспергера и травля в школе

Статистика показывает, что дети с синдромом Аспергера подвержены самому высокому риску травли.

Читать
Сенсорный мир аутизма

Сенсорный мир аутизма

Чтобы функционировать и участвовать в окружающем нас мире, мы должны использовать наши чувства.

Читать
Помогите! Мой ребёнок аутичен!

Помогите! Мой ребёнок аутичен!

Похоже, многие родители испытывают беспокойство и замешательство, когда они впервые слышат, что их ребенок является аутичным.

Читать
Как понять ученика с синдромом Аспергера: руководство для учителей

Как понять ученика с синдромом Аспергера: руководство для учителей

Дети, у которых диагностирован синдром Аспергера, сталкиваются с особыми трудностями в системе школьного образования.

Читать
Поход по магазинам вместе с ребёнком: стратегии помощи

Поход по магазинам вместе с ребёнком: стратегии помощи

Поход в магазин может быть очень стрессовым опытом как для аутичного ребёнка, так и для остальных членов семьи.

Читать
Обучение и когнитивные навыки

Обучение и когнитивные навыки

Аутичные дети иначе думают и воспринимают мир, но их мышление меняется со временем – причем в лучшую сторону.

Читать
Игрушечный робот помогает детям с аутизмом

Игрушечный робот помогает детям с аутизмом

Его создатели и эксперты по аутизму надеются, что он научит детей с аутизмом распознавать эмоции – у робота и у самих себя.

Читать
Новые технологии помогают детям с аутизмом

Новые технологии помогают детям с аутизмом

Дети с аутизмом испытывают серьезные трудности в коммуникации с другими людьми, однако новые технологии помогают им преодолеть этот барьер.

Читать
Симптомы аутизма и СДВГ у девочек не воспринимают серьёзно

Симптомы аутизма и СДВГ у девочек не воспринимают серьёзно

Примерно у одного из 100 детей есть аутизм, у мальчиков он встречается чаще, чем у девочек.

Читать
Питание детей и подростков с аутизмом и синдромом Аспергера: переедание и недоедание

Питание детей и подростков с аутизмом и синдромом Аспергера: переедание и недоедание

У некоторых людей с РАС есть серьезные проблемы с едой и трудности, связанные с планированием питания.

Читать
Собаки могут уменьшить стресс у детей с аутизмом

Собаки могут уменьшить стресс у детей с аутизмом

Специально обученные служебные собаки могут значительно уменьшить стресс у детей с аутизмом.

Читать
Развитие коммуникации и общения у ребёнка с аутизмом

Развитие коммуникации и общения у ребёнка с аутизмом

Коммуникация происходит, если один человек посылает сообщение другому человеку, вербально или невербально.

Читать
Как насчёт самостимулирующего поведения?

Как насчёт самостимулирующего поведения?

Помимо социализации наиболее частая тема при обсуждении аутизма – это самостимулирующее поведение или "стимминг".

Читать
Синдром Аспергера и его лечение у детей

Синдром Аспергера и его лечение у детей

Ребенок с расстройством развития, таким как синдром Аспергера, по определению отличается от остальных детей.

Читать
Жестовый язык и аутичные дети

Жестовый язык и аутичные дети

Применение жестового языка в образовании остается противоречивым вопросом, даже если речь идет о людях с нарушениями слуха.

Читать
Гениальность может быть отклонением от нормы: обучение учащихся с синдромом Аспергера или высокофункциональным аутизмом

Гениальность может быть отклонением от нормы: обучение учащихся с синдромом Аспергера или высокофункциональным аутизмом

Существует континуум личностных и интеллектуальных черт от нормальных до аномальных.

Читать
Дети с синдромом Аспергера. Что такое синдром Аспергера?

Дети с синдромом Аспергера. Что такое синдром Аспергера?

Синдром Аспергера — часть аутического спектра.

Читать
Дети с синдромом Аспергера: характеристика, стили обучения и стратегии помощи

Дети с синдромом Аспергера: характеристика, стили обучения и стратегии помощи

Синдром Аспергера получил свое название от имени венского психиатра Ганса Аспергера.

Читать
Признаки аутизма: ваш проводник месяц за месяцем

Признаки аутизма: ваш проводник месяц за месяцем

Сегодня исследователи считают, что можно обнаружить признаки аутизма у ребенка почти 4-месячного возраста.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации