Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Дифференциация звуков «Ч» и «Ц»
Занятие по развитию речи.
Особенности логопедической работы в условиях дистанционного обучения
Как логопеду работать в режиме онлайн? Что для этого нужно?
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ЗПР в детском саду
Характерной особенностью детей с ЗПР является неравномерность формирования разных сторон познавательной деятельности.
Весёлые буквы
В своей работе по обучению грамоте и письму я использую нестандартную, интересную схему написания прописных букв.
Читать
Авторская подвижная игра «В гости к матрёшкам»
Звуковой анализ.
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Прогулка с леопардом»
Форма проведения: прогулка.
Занятие по развитию речи и мелкой моторики с использованием элементов Су-Джок терапии на тему «Фрукты и овощи»
Цель: развитие мелкой моторики, развитие диалогической, грамматической и звуковой культуры речи детей.
Речевое развитие детей в проектной деятельности
На мой взгляд, развивать речь ребенка, не включая ее в познавательную деятельность невозможно.
Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «На лесной полянке» для детей 2-3 лет
Цель пособия: Речевое развитие детей дошкольного возраста.
Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи и мелкой моторики у дошкольников
В последнее время мы, педагоги, сталкиваемся с большим количеством детей с нарушением в звукопроизношении.
Применение метода синквейн в развитии речи детей
Эффективность и значимость синквейна.
Как помочь ребёнку заговорить
Если проблем с развитием речи нет, то дети начинают разговаривать, регулярно слыша речь взрослых.
Читать
Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста
Малыш запоминает то, что услышал, поэтому неправильное произношение, сюсюканье, диалекты, слова-паразиты очень быстро запоминаются.
Читать
15 признаков того, что стоит показать ребёнка логопеду
Родители при возникновении у ребенка проблем с речью не сразу решают обратиться за помощью к логопеду.
Читать
Набор скороговорок для развития речи
Скороговорки для детей и взрослых – это проверенный способ усвоения правильного произношения звуков, а также решение для тех, кто хочет улучшить дикцию или исправить дефекты речи.
Подготовка учителей к работе с детьми с ОВЗ
Важность подготовки педагогов к работе в условиях инклюзии.
Сказкотерапия: теория и практическое применение
Сегодня метафорические ресурсы сказок успешно изучены многими психологами и используются для благоприятного и лечебного воздействия на детское сознание.
Формирование представлений о ряде при обучении фонемному анализу дошкольников с общим недоразвитием речи
При логопедическом обследовании детей с ОНР часто обнаруживается, что дети путают правую и левую стороны своего тела, плохо ориентируются в пространстве.
Роль семьи в коррекционно-воспитательном процессе
Выступление учителя-логопеда.
Алалия у детей
Наиболее тяжелым в плане лечения и симптоматики среди нарушений речи у детей является развитие у них алалии.
Логопедические упражнения на звук Р
Звук Р - один из самых сложных в произношении для ребенка.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
